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[爱祖国.就应当爱祖国的文化] 材料一:2014年9月,习近平来到北师大与师生交...

[爱祖国.就应当爱祖国的文化]

材料一20149月,习近平来到北师大与师生交流时说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化,是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”初中生保欣然说“学习古诗词能从小在心里种下民族认同感的种子,提高民族自尊心、自信心,这是爱国主义的培养。”段玲玲说“文化软实力的表现之一,就是向世界传播好中国的声音,经典诗词是个载体。”

1紧扣材料一,结合“融人民族文化”知识,谈谈为什么要在中小学课本中,给古诗词留有适当的位置?3

材料二党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”

2综合运用所学知识,从公民个人层面的价值准则角度,说说我们中学生应该怎样践行社会主义核心价值观?4各写出一条

 

(1)①中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。 ②经典诗词有利于增强民族文化的认同感,有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。 ③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 (2)爱国:确立报效祖国、奉献社会的志向;增强民族文化认同感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神等。 敬业:忠于职守;努力学习科学文化知识;勇于创新等。 诚信:重诺守信,对事负责;诚信学习,诚信考试等。 友善:亲近社会,乐于奉献;学会合作等。(四个角度,每个角度答出一点得1分,共4分) 【解析】 试题分析: (1)古代经典诗词和散文代表了中华民族优秀的传统文化,是中华儿女的骄傲和自豪,是培养我们民族自信心的源泉,是培养爱国主义精神的有效途径,理应得到继承和弘扬。紧扣材料,结合“融人民族文化”知识,谈在中小学课本中,给古诗词留有适当的位置的原因就是:①中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。②经典诗词有利于增强民族文化的认同感,有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神。③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 (2)社会主义核心价值观,对公民个人的要求就是:倡导爱国、敬业、诚信、友善。中学生践行社会主义核心价值观,就是践行对个人层面的要求,做到爱国、敬业、诚信、友善。所以,我们的正确做法是:爱国:确立报效祖国、奉献社会的志向;增强民族文化认同感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神等。 敬业:忠于职守;努力学习科学文化知识;勇于创新等。 诚信:重诺守信,对事负责;诚信学习,诚信考试等。 友善:亲近社会,乐于奉献;学会合作等。 考点: (1)本问考查正确对待中华民族的优秀传统文化。 (2)本问考查践行社会主义核心价值观。  
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考点分析:
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