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[感受成就] 材料一:A市经济社会发展情况 注:2014年A市公有资产占是总资产...

[感受成就]

材料一A市经济社会发展情况

 

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2014A市公有资产占是总资产的52%

1从制度建设角度谈谈,上述表格反映了哪些信息?3

[亲近社会]

材料二近日,A市经常出现雾霾天气,严重影响着人们的生活。同学们非常关注,一起调查雾霾产生的原因。小明在调查中发现本市某化工厂烟囱排放出白色刺鼻的废气,于是写了一份“整治化工厂废气超标排放”的建议书。小明应该把这份建议书发送到A市的哪些部门?理由是什么? 4

 

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(1)A市坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;不断完善社会保障制度,确保人民共享经济繁荣成果。(3分) (2)①A市电视台或A市日报社,理由:新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段; ②市人大,理由:人民代表大会是我国的国家权力机关; ③市委,理由:党的宗旨是全心全意为人民服务 ④市人民政府,理由:它是国家行政机关(答出以上任意对应的两组答案即可得4分) 【解析】 试题分析: (1)从对A市经济社会发展情况的统计中,我们找到关键字:个体、私营经济的数量,新型农村养老金和医疗保险,居民收入的增加,收入来源等。由此,我们得出结论,材料放映的信息有:A市坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度;坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;不断完善社会保障制度,确保人民共享经济繁荣成果。 (2)填写图表,针对提出建议的部门和理由,完成图表。首先,我们要考虑到各部门的职能,从而确立答案。答案为:①A市电视台或A市日报社,理由:新闻监督是公民行使批评、建议权的有效和直接的手段;②市人大,理由:人民代表大会是我国的国家权力机关;③市委,理由:党的宗旨是全心全意为人民服务;④市人民政府 理由:它是国家行政机关。 考点: (1)本问考查我国的经济制度及其积极影响。 (2)本问考查我国各部门的职能及对其理解。  
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考点分析:
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材料一20149月,习近平来到北师大与师生交流时说“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化,是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”初中生保欣然说“学习古诗词能从小在心里种下民族认同感的种子,提高民族自尊心、自信心,这是爱国主义的培养。”段玲玲说“文化软实力的表现之一,就是向世界传播好中国的声音,经典诗词是个载体。”

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