我国古语说：“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”这告诉我们的道理是
A.要培养自强的品质，奋发进取
B.自强是进取的动力，是通向成功的阶梯
C.要培养自尊自立的心理品质
D.自强表现在生活的方方面面
他，从生下来就跟其他孩子不一样，天生脑瘫，连正常的说话、走路，都变得异常困难;然而，他却超越了常人无法想象的痛苦，经历无数次的失败以及擦不尽的汗水，一路向前走。于是，让人难以置信的奇迹，一个接一个诞生……他就是张九童，山东滨州学院政法系2007级思想政治教育专业本科(1)班的学生，2014年年度“中国大学生自强之星”、“山东青年五四奖章”获得者，两本共80余万字文集的作者。杨帆的事迹启示我们
①人生当自强
②自强对个人成长有巨大作用
③自强是通往成功的阶梯
④只要我们坚持自立自强，就一定能取得事业的成功
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
泉州市首届“美德少年”黄臻同学，以超常的毅力同病魔顽强抗争，坚持刻苦学习，取得了优异成绩。黄臻身上值得我们学习的优秀品质有
①直面挫折
②自傲自负
③自立自强
④坚强意志
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
战争年代，他失去了四肢和左眼；和平建设时期，他主动回到家乡担任村党支部书记，把一个贫穷落后的小山村，建成远近闻名的先进村。退休后，他用嘴衔笔、残肢抱笔，创作完成了自传体长篇小说《极限人生》和《男儿无悔》。他就是被中宜部誉为“时代楷模”的朱彦夫同志。在朱彦夫身上，我们可以感受到的力量是
A.自尊自信 B.团结合作 C.自强不息 D.平等待人
下面几种行为，按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序，顺序正确的一组是
①我的衣服自己洗、作业自己独立完成
②不待扬鞭自奋蹄
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时，小兰微笑着说：“Yes, I can!”
④在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象
A．①②③④ B．④③①② C．④②③① D．①③②④
自强者昌，自弃者亡。下面关于自强的说法错误的是
A.自强是一种精神，是一种美好的道德品质
B.自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质
C.自强的人对未来充满希望，奋发向上，必定能时时出色、事事优秀
D.自强是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力
