Question

阅读表格，回答问题。（12分）

某中学学生会就初中生异性交往存在的问题对八年级646名学生进行了调查，结果汇总如下表：

调查项目	单相思	拒绝与异性交往	害怕与异性交往	随意性的交往	择友标准不正确	交往方式不恰当	超越友谊界限
所占比例（%）	男生	47.2	16.5	12.2	39.1	52.2	60.6	27.1
女生	31.6	33.9	24.7	27.6	43.4	56.3	31.8

（1）使初中生异性交往出现问题的主要原因有哪些？（6分）

（2）关于异性间的交往，你是如何认识的？（6分）

Answer

（1）大部分初中生分辨是非的能力差，易冲动，对两性知识好奇，不能正确认识异性同学之间的交往和友谊，没有掌握与异性交往的恰当方式等。

（2）①男女生进入青春期后渴望与异性进行情感上的交流，并希望得到异性的注意与肯定，这是正常的，它有助于男女生优势互补，取长补短，营造出一种温馨、合作团结的氛围；有助于消除两性间的神秘感，培养健康的两性心理；有助于男女生身心健康发展和顺利度过青春期。

②我们既不能故意压抑与异性交往，又不能交往过密，举止亲昵，更不能过早陷入爱河不能自拔，否则，不利于学习，不利于身心健康的发展，甚至会带来其他的不良后果。

【解析】

试题分析：

（1）阅读调查结果，根据调查结果反思出现问题的原因，可知大部分中学生由于年龄小心理尚不成熟，对两性知识缺乏，不能正确对待青春期的心理变化，不能认识两性交往的意义，不能正确把握两性情感和健康交往的正确方法。

（2）随着青春期的到来，开始关注异性，渴望了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情是正常的，同异性交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会，增进自己的性别意识。但对待男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理，不能过早陷入爱河不能自拔。在与异性相处时，我们要学会保护自己。交往中，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

考点:本题考查的知识点是异性交往、把握青春、把握情感。

点评:本题以调查活动为载体考查学生分析解决问题的能力，要认真阅读所给的调查结果，依据结果找出原因。第二问谈认识一定注意认识要全面，从多角度分析，组织答案要条理清晰。