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中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月...

中宣部、教育部从2004年开始,把每年9月定为我国的“中小学弘扬和培育民族精神月”。某校为了帮助同学们加深了解和认识民族精神,决定开展民族精神系列教育活动。以下是同学们在教育活动中搜集的三组关于民族精神的名人警句:“尚统一”、“和为贵”;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;“为中华之崛起而读书”。

1上述名言警句体现了我国民族精神内容是什么?2分

2作为青少年学生,你打算如何以实际行动弘扬和培育民族精神?6分

3为了做好今年的宣传月活动,学校可以采取哪些方式来开展教育活动。4分

 

(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)①认真学习科学文化知识,自觉接受民族精神教育,从中感悟我们伟大的民族精神; ②积极参加社会实践活动,培育民族精神; ③从日常的学习生活做起,树立爱国主义思想和远大志向,养成良好的学习和行为习惯,以实际行动弘扬和培育民族精神。 (3)可以采用办板报,演讲,辩论会,展板,作文竞赛,演讲活动,主题班会等方式。 【解析】 试题分析: (1)重点考查我国民族精神的内涵。“尚统一”、“和为贵”体现出爱好和平,团结统一;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“自古男儿当自强”;体现出勤劳勇敢,自强不息;“为中华之崛起而读书”体现出爱国主义,所以,可以表述为以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)青少年学生弘扬和培育民族精神的做法可以从学习文化知识、参加社会实践活动、过传统节日、参加一些力所能及的爱国主义活动等角度来作答。 (3)学校开展教育活动的方式主要围绕学校的教育,比如:办板报,演讲,辩论会,展板,作文竞赛等活动形式,细致入微地进行教育。 考点: (1)中华民族精神的内涵。 (2)中学生弘扬和培育民族精神的做法。 (3)学校弘扬和培育民族精神的方式。 点评; (1)学生要深刻理解中华民族精神的内涵,学会与材料的结合。 (2)青少年学生培育和弘扬民族精神的做法,必须与学生的周围生活相联系。比如:学习相关知识,参加(3)社会实践活动等,答题时切记要紧紧围绕学生的生活。  
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考点分析:
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以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,达到全面小康水平

以1980年为基点,到1990年,国民生产总值翻一番,解决温饱问题

到20世纪末,国民生产总值再翻一番,达到小康水平

再经过50年,到21世纪中叶,人均国民收入达到中等发达国家水平,基本实现现代化

A.①②③      B.②③④         C.①②④        D.①③④

 

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关注弱势群体,促进社会公平正义,离不开  

法制的进一步完善                       民主制度的完善

人民群众法制观念的增强                 建立健全监督机制

A.①②     B.③④     C.①②④     D.①②③④

 

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解决弱势群体问题的根本途径是  

A.开展扶贫救助

B.控制人口增长

C.以经济建设为中心大力发展社会生产力

D.节约消费,理性消费

 

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