小明的爸爸是一位大货车司机，有一次她见爸爸出车回来心事重重，偶尔听到爸爸和妈妈的对话，才知道爸爸开车撞伤人逃逸了。这时他的正确做法应该是（ ）
A.立即向公安机关举报爸爸的违法行为
B.帮爸爸隐瞒事实真相
C.劝说爸爸去投案自首，劝说不成再举报
D.只当没听到，大人之间的事与自己无关
有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业（ ）
A.这说明上网百害无一利 B.这表明网络是生活的全部
C.这表明网络是一把双刃剑 D.这说明凡是上网的人都会成瘾
“鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是（ ）
①人不同于动物，父母应该抚养儿女
②父母应抚养子女，子女应关照父母
③成年子女应尽赡养父母的义务
④我们要从小养成孝敬父母的习惯
A.②③ B.③④ C.①② D.①③
现在的家庭结构一般为（ ）
①主干家庭 ②单亲家庭 ③核心家庭 ④联合家庭
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
喜欢上网的毛毛参加了某新闻网组织的“抵制网络谣言，文明上网”的活动，下面是他在活动中收集的部分材料。请运用所学知识回答下列问题：
[我思考]毛毛摘录了这样两句话：“截止2013年12月，我国网民规模达6.18亿”。“全球性的即时聊天应用WhatsApp每天发送的信息量高达110亿条。”
（1）面对海量的网络信息，毛毛应如何正确对待？（4分）
[我透析]下边是毛毛收集到的漫画《打的就是你》。
（2）你从这幅漫画中得到了哪些启示？（6分）
[我宣誓]活动结束后，大家纷纷在留言本上写下自己“抵制网络谣言”的誓词。
（3）请你围绕活动主题，帮毛毛设计一条主题鲜明、言简意赅的誓词。（2分）
材料一：网络的优点之一是多媒体制作的阅读材料，可以借助生动的动画、美妙的音乐提高青少年的阅读兴趣。网络技术改变了传统的阅读方式，即从文本阅读转向超文本阅读，从单纯的阅读文字转向阅读多媒体电子读物。据调查，65％的中学生认为：他们选择网上阅读，而不是书本阅读，原因是网上阅读更加便捷。
材料二：过多地使用互联网，对人们的健康和社交不利。梅隆大学的罗伯特•克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后一两年进行人格评估发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时越感到孤独和沮丧。
阅读上述两则材料，回答下列问题：
（1）材料一、材料二分别说明了什么问题? 共同说明了什么问题？（3分）
（2）对材料一和材料二中的观点，你是怎么看的？为什么？（6分）
（3）作为青少年，你打算怎样应用网络? （2分）
