小民在日记中写道：“进入新的班级，很多同学我都不认识，我不敢与同学打招呼，更不敢与他们讨论和交流，我觉得孤单极了。”面对小民的困惑，你认为他应该（ ）
①主动与同学打招呼
②转到其他班级或学校
③充满自信，主动向同学伸出热情的双手
④真诚、宽容地与同学相
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
材料：你觉得自己和老师的关系总体上怎么样？
（1）良好的师生关系对你的成长有什么作用？（2分）
（2）结合材料，为改变与老师的关系不太融洽的局面想一些对策？（6分）
（3）列举赞美老师的名言、诗句各一句。（2分）
材料一：漫画
材料二：
材料三：我国目前已有1.67亿老年人。子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，独守“空巢”的中老年夫妇无人照料，权益得不到应有的保护。针对上述情况，我国在新修订的老年法草案中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。
（1）材料一的漫画中能对父母“一次性买断赡养”吗？为什么？（2分）
（2）材料二的两幅漫画分别反映了什么现象？结合两幅漫画谈谈如何孝敬父母？（4分）
（3）国家法律为什么要求子女“经常看望或者问候老人”？（4分）
阅读下边漫画，漫画反映了网络交往对象具有（ ）
A.间接性 B.虚拟性 C.隐蔽性 D.现实性
网络使大容量的信息得以快速传播，这一方面为我们学习知识提供了方便，另一方面又会使我们接触到大量不健康的信息。这启示我们（ ）
A.不要上网
B.应沉迷于网络
C.要充分发挥网络的积极作用
D.要学会抵御网络上的不良诱惑
随着互联网的快速发展，近年来网络谣言也在滋生蔓延。它不仅败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰，也损害国家形象，影响社会稳定。在净化网络，消除网络谣言的行动中，青少年不应该做的是（ ）
A.充分利用网络优势，做网络的主人
B.提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力
C.积极参与其中，推波助澜
D.遵守法律和道德，不制造、传播谣言
