培根有句名言说：“读书足以博采、足以成才，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑、修辞使人善辩。”这句名言告诉我们（ ）
①学习有利于提高品德修养
②学习有利于增长自己的才干
③多读书就一定会成才
④学习才能不断完善自己，适应社会发展的要求
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
综合探究题（要求紧密结合材料，联系生活实际，综合运用所学知识，探究下列问题，14分，）
八年级（1）班同学为了响应学校“共铸诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请你提供两种典型现象来反驳正方。（2分
（2）请结合实际，阐述不诚信的后果。（4分）
（3）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。（4分）
（4）通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识，你如何理解“诚信的智慧”？ （4分）
11月21日，16岁男孩李超对所乘坐的的哥边荣林所开的出租车实施了抢劫。因未成功就想把出租车开走，结果将车撞到了同向行驶的货车。吉林公安高等专科学校预审教研室副教授荆力说，通过对犯罪过程的分析，了解到嫌犯受社会不良影响太多，也可能是受到犯罪影视片的影响。还有一种可能是因为父母离异，没有家长精心管他，让他对生活没有希望。22日李超已被刑拘。
（1）案例中的李超侵犯了他人的哪项权利？（2分）
（2）李超没有承担起哪些方面的责任？（写出三个方面，6分）
（3）从案例中可见，应该对未成年人加强哪两方面的保护？（4分）
有的同学说：“我们中学生现在的主要任务是学习，不需要我们去关注国家的发展和进步，也不用积极承担社会责任。”你同意这种观点吗？请简要说明理由。
据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦力，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打，虐待未成年人。使用童工是我国法律明令禁止的行为，法院经审理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。
阅读上述材料，结合所学知识回答。
（1）这些黑砖窑犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？违反了什么法律（请写出两部）？（4分）
（2）如果你是一名被迫做苦力的“包身工”，你想对老板说些什么？（4分）
繁忙的十字路口，红绿灯一次次变换着。然而过往的行人和车辆很多对眼前的红绿灯视而不见。于是，路口拥堵不堪。这一现象说明（ ）
A.秩序与规则没有关系
B.不遵守规则对个人不会有任何不利
C.秩序离不开规则，规则离不开人们自觉遵守
D.应该取消交通规则
