Question

镜头一：班委会改选开始了，小欣站起来毛遂自荐当班长。有人提出质疑时，她满怀信心地说：“放心吧，我会尽全力为同学服务，团结大伙儿把班级工作搞好，我相信我能行！”

镜头二：明天就要期末考试了，紧缩眉头的小亮叹了口气对同桌说：“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”

（1）在今后的学习生活中，我们应如何培养镜头一中小欣所具有的这种心理品质？（8分）

（2）小亮的言行是什么心理的表现?（2分）有何危害？（2分）

Answer

（1）发现自己的优势和长处，找到自信的支点；积累成功的记录；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。（4分）

（2）自卑心理。（2分）

危害：有自卑心理的人，会缺少自信，久而久之，就会形成恶性循环，越是自卑，越容易失败，越失败越没有自信。（对于危害性，言之有理即可得分）（2分）

【解析】

试题分析：

（1）首先，我们要知道，小欣的这种心理品质是自信。“我相信我能行”，是自信的最有力的体现。那么，本文就是要我们回答“如何培养自信的品质”，所以本问的答案就应为：发现自己的优势和长处，找到自信的支点；积累成功的记录；正视不足，变弱为强；克服自卑心理。

（2）对比小欣，我们知道，小亮是与小欣相对立的心理品质，小亮缺少了小欣的自信，表现为一种自卑的心理。具体来说，小亮的话“就我这脑瓜，再努力也没用，肯定又考不好！”就是最有力的证明。自卑心理的危害是：有自卑心理的人，会缺少自信，久而久之，就会形成恶性循环，越是自卑，越容易失败，越失败越没有自信。

考点：

（1）本问考查培养自信的品质。

（2）本问考查自卑心理的危害。