(12分)十八届四中全会提出,建设中国特色社会主义法治体系,必须深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式,拓宽公民有序参与立法途径。
材料一: 天津市拓宽公民有序参与立法作出的示范: 所有人大常委会审议的法规草案都要在天津人大网上公示,通过留言、电子邮件等方式听取公众意见;重要的地方性法规通过媒体向社会公布,设立热线电话,听取群众意见;要求公民与专家组织召开座谈会,组织公民参与立法听证会、审议过程设立公民旁听席
材料二:天津首部养老法律《天津市养老服务促进条例草案》进入审议阶段,戴开保作为公众代表受邀参与立法听证会,他主张投入更多社会力量促进养老服务的意见得到采纳。他认为,公众参与立法能够体现公众价值,更能反映公众利益。 立法反映公众意志的程度越高,立法的民主化程度越高,立法的质量就越高。
(1) ① 是依法治国从立法层面提出的基本要求。推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度是对这项基本要求的新提升,旨在提高立法质量。戴开保参与立法听证会并提出意见是公民参与 ② 生活,行使 ③ 的表现。
(2)结合依法治国和公民参与政治生活相关知识,谈谈以上材料给予公民有何启示?
(12分)
材料一:国务院新闻办公室6月10日发表《“一国两制”在香港特别行政区的实践》白皮书,全面阐述回归以来“一国两制”在香港特区的实践成就。“一国两制”实践17年来,香港社会经济政治大局稳定,各项事业稳步向前发展。
(1)联系材料,谈谈你对“一国两制”的理解(6分)
材料二:今年是中央实施对口援藏工作20周年,也是广东对口支援林芝地区20周年。20年来,广东坚决贯彻落实中央的决策部署,始终把对口支援西藏作为一项重要政治任务,作为广东工作的重要组成部分来谋划和推动,先后派出7批援藏工作队共278名援藏干部,投入援建资金34.6亿元,开展援建项目943个,从人才、技术、产业、资金等方面对对口援建的林芝地区进行支援,为促进林芝地区经济社会发展和维护民族团结作出了积极努力。
(2)广东对口支援林芝地区的重要意义。(6分)
(12分)
“家是最小国,国是千万家”。家庭是每个人的起点和最深的梦乡,是我们人生最值得依靠的港湾。
家风是我们立身做人的行为准则,家风是社会和谐的基础细胞。好的家风时代相传,是清新社会风气的根基。
“传家忠和孝,兴家文和德,持家勤和俭……”这是“重庆最美十大家庭”之一杨兴明家传承了百年的家训。
[价值认同]
(1)家风建设是 建设的有效形式(4分)
[现场调查]
(2)您家有家风吗?如果有,具体是什么?这一家风对您的家庭生活有什么影响?如果没有,您希望您家的家风应该是怎样的?这一家风将对您的家庭生活有什么影响?(8分)
(12分)阅读材料,运用所学知识,回答问题。
杨军林教授,中山一院脊柱侧弯中心主任,中山一院新苗基金(脊柱侧弯)治疗基地主任。他入选2014“中国好人榜”7月的助人为乐好人。2010年,在广东省青少年基金会的支持下,全国首个专项治疗脊柱侧弯患者提供救助的慈善基金“新苗基金”成立。2012年,为了让术后患者出院后能得到更好的后期康复指导帮助,杨主任带领团队相继又建立了新苗基金(脊柱侧弯)患友互助会、官方微博、网站、QQ群等公共交流平台,为患者们提供了一个良好的交流互助平台。截至2013年12月新苗基金已获募捐936.3万,申请人数达276人,已资助113位贫困侧弯患者顺利完成手术,共资助765.1万。杨主任常说,“既然我们有能力有技术去帮助他们,我们就有义务去做!”多年来,他一直秉承着社会良知,用一腔热血书写大爱,将博大的医者济世情怀融入到公益事业中,实现了“新苗基金”的从无到有,从不完善到完善,给脊柱侧弯患者挺起脊梁的力量和信心,助他们拥有璀璨辉煌人生。
(1)社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。爱国、敬业、诚信、友善是从公民个人层面提出的价值准则。杨军林的行为践行了其中 的价值准则。
(4分)
(2)“既然我们有能力有技术去帮助他们,我们就有义务去做!”请你谈谈学习这句话的体会。(8分)
2014年11月23日,广州马拉松赛欢乐开跑,2万多名选手让羊城“沸腾”。其中 “慈善方阵”显得尤为温馨——智障女孩嘉敏推着残疾男孩星仔跑步的场景让不少人为之动容,众多跑手自发靠拢慈善方阵,最终人次超过1万。“慈善方阵,为爱奔跑”( )
①有利于弘扬助人为乐的中华传统美德
②有利于提升广州的社会文明程度,打造城市名片
③能够促进社会主义核心价值体系的建设
④表明思想道德建设是发展先进文化的基础工程
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2014年11月20日, 广州市文明办围绕培育社会主义核心价值观、规范道德行为大力制作刊播“讲文明树新风”公益广告,弘扬正风正气,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。公益广告所弘扬的公民基本道德规范的核心是( )
A.爱国主义 B.为人民服务 C.集体主义 D.诚信意识