Question

（12分）广州将掀起新一轮治水行动。目前广州已制定《流溪河等广佛跨界河涌治理工程建设方案》，计划投入140亿元，开展111个建设项目，力争广佛跨界16条河涌到2016年基本消除劣Ⅴ类水体，到2020年全面稳定达到水功能区水质目标。阅读材料，回答问题。

为积极参与“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）活动，建设“清丽广州”，某校九年级学生对我市治水情况进行了社会调查活动。

[活动一：探查身边水环境]同学们探查了市区的主要河道，发现珠江水道与市区的各大河涌水质还在逐渐恶化，不少河面上还漂浮着一些垃圾，尤其是大雨暴雨过后，一些河涌与市区人工湖泊的污水黑臭得让人难以忍受。于是打电话向环保部门反映情况。

[活动二：寻找治水“好声音”]同学们从网上搜集到了以下治水好举措。

（1）为撰写调查报告，同学们根据活动内容制作了一张简表，请你帮助完成。

调查主题	“五水共治”，我们在行动
调查方法
思考与建议	反映的现状 （根据活动一）
我们的建议 （根据活动二中的 相应举措）	建议一：要落实治水工作责任制，将治水工作纳入制度化的轨道。
建议二：

（2）运用承担对社会的责任的相关知识，简要评析同学们的行为。

Answer

（12分）

（1）调查方法：实地观察法、问卷调查法、访谈调查法、上网查询等。（1分，写出一种即可）

反映的现状：我市水体污染相当严重，不容乐观。（1分）

建议二：运用科学技术，扩大水资源二次利用的广度和深度，提高水资源利用率。（2分）

（2）同学们的行为是具有社会责任感、自觉承担社会责任的表现。（1分）他们在学习之于，积极参与五水共治活动，为改善本地区的水环境尽自己的绵薄之力，尽到了对社会的责任。（1分）这有助于增长知识,拓宽视野,提高自身的社会实践能力,（1分）也有利于自己在承担责任中健康成长,提升自己的人生价值,（1分）还有利于促进社会的和谐发展。（1分）

我们要向他们学习，树立责任意识，关心国家建设，关注本地区的发展。（1分）要热心公益，服务社会，积极参加社会公益活动，在奉献中提升自己的价值，为建设和谐美好的社会作贡献。（3分）

【解析】

试题分析：

（1）本题属于开放性试题，结合平时的积累，我们知道，实地观察法、问卷调查法、访谈调查法、上网查询等都是符合题意的调查方法。

对于反映的现状，我们可以结合材料分析，——发现珠江水道与市区的各大河涌水质还在逐渐恶化，不少河面上还漂浮着一些垃圾，尤其是大雨暴雨过后，一些河涌与市区人工湖泊的污水黑臭得让人难以忍受。——这说明了反映的现状——我市水体污染相当严重，不容乐观。

对于题建议，这也是属于开放性试题，我们要围绕主题，同时要结合教材知识点。我们可以从科技和环保的角度分析组织答案。

（2）对于评析类问题，我们首先要评，即，定性——同学们的行为是具有社会责任感、自觉承担社会责任的表现。其次，我们要分析这种做法的意义——我们可以从对他们自身成长的意义和对社会发展的意义两个方面组织答案。 再次，我们要表明我们的态度，即我们应该怎么向他们学习的角度去分析。

考点：本题考查调查方法，社会责任感的培养及意义。