[学以致用与法同行]
通过一学期《思想品德》的学习,大多数学生在实际生活中能做到学以致用,学法懂法守法。但仍有小部分同学法律意识淡薄。以下是初-(5)学生生活中的片段:
片段一:
小刘:本学期以来,我的考试成绩总是不如人意,真想现在就辍学打工挣钱算了……
片段二:
某天,小亮与同学小胡在某十字路口。小胡:我们冲!小亮:是红灯!小胡:你傻啊!我们是未成年人,法律对我们没有约束力……
假如你是他们的同班同学,你会运用哪些法律知识对小刘和小胡劝解。(注意:针对每个片段至少各提一条法律知识)(4分)
[学习·践行社会主义核心价值观]
(1)家风是一种无言的教育,它能影响人的一生。每个家庭的家风不尽相同,但中国家风的传统内容与社会主义核心价值观一脉相承。某校初-(2)班同学对“家风是什么?”进行讨论,并用一句话表达了自己的家风。
①小俊:百善孝为先
②小路:和为贵,与人为善
③小东:专心致志.以事其业
④小颖:静以修身,俭以养德
⑤小琪:苟利国家,不求富贵
⑥小欢:车无辕而不行,人无信则不立
请选择上面最合适的家风内容填入下面表格中。(每个空格只填一项,只填序号,4分)
(2)在学习社会主义核心价值观的活动中,该校初一(3)班举办了以“兴国之魂润墨香”为主题的书法比赛。下图是该活动中的一幅作品。
结合书本所学知识,你从书法内容中领悟到了哪些道理?(3分)
习惯是“心灵路径”,习惯是力量的源泉,是学习的润滑剂。( )
“授人以鱼”意味着老师教给学生学习的方法和本领,这样学生可自主获得无穷的新知识,终身受用。( )
世界各国、各民族的文化习俗的多样性,构成了世界文化和文明的独特性和丰富性。( )
如果男女同学之间交往处理不当,会影响和妨碍中学生的学习和身心健康。( )