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人与人之间是平等的。这里所说的“平等”,是指( ) A.法律地位上的平等 B.现...

人与人之间是平等的。这里所说的“平等”,是指(   )

A.法律地位上的平等       B.现实生活中的平等

C.做人资格上的平等       D.人格和法律地位上的平等

 

D 【解析】 试题分析:结合教材知识点,我们知道,人与人之间平等,是指在人格和法律地位上的平等。人格平等,指人与人之间在做人的资格上是平等的。任何人的人格尊严都不容侵犯。法律面前人人平等,是指作为公民,在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。在我国,没有特殊的公民,与没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。D符合题意,应选;A、B、C不符题意,不选,故答案选D。 考点:本题考查人与人之间平等的含义。  
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考点分析:
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2014年12月,某小学一名低年级学生因顽皮被教师当着全校师生的面“捆绑”体罚,后教师被相关部门辞退。该教师的行为严重侵犯了孩子的(   )

A.人格尊严权    B.受教育权    C.荣誉权     D.姓名权

 

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2014年9月我们走进了中学,成了一位中学生,我们要努力做一个阳光少年。这就要求我们(   )

A.学习成绩始终保持前列     B.珍惜现在、保持积极心态

C.穿着名牌注重形象         D.崇尚时尚紧跟潮流

 

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七年级第一学期即将结束,回顾七年级第一学期的学习生活,某校七年级2召开了一次主题班会,同学们纷纷发表了自己的看法,谈了自己的感受。

小张这一学期中,我学会了“自主学习”,提高了学习效益,我受益匪浅。

小红这一学期中,我也尝试了许多学习方法,对学习成绩的提升和学习能力的培养都大有好处下学期,我将努力学会“探究学习。”

小李都说学习习惯很重要,这学期中,我一直按照“听课—做作业”的方式进行,上课认真听讲,下课及时完成老师布置的作业,可是为什么成绩还是提不上去?

小芹这学期中,我深深懂得,“接受教育不仅是公民的一项权利,更是公民的一项义务。

请结合所学知识,回答下列问题

1为什么小张会说“自主学习”会提高学习效益?4

2请你告诉小红,学会“探究学习”要注意哪些问题?2

3小李的这种学习习惯好不好?为什么?3分

4请你从国家的繁荣发展和对公民的要求的角度告诉小芹接受教育为什么是一项义务?4

 

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2014年9月24日晚上700,七3班同学在本班“花季年华”Q群聊天中,他们不少同学谈了最近发生的烦心事。许多同学用所学知识跟帖来劝导。请你帮该班几个同学完成跟帖。

同学王

我给同学起了个不雅的绰号,他很生气,还当众讽刺我,让我很难过

同学刘

 

同学孙

我父母认为我的名字没“财气”,准备帮我换名字。其实我内心不想换名字,现在名字很好。

同学陈

 

同学韩

“名誉是名片”。最近我们学了《人格不可辱》,我们应怎样才能更好珍惜名誉呢?

同学李

 

 

 

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走进中学,面对的同学大多数都是陌生的,班上没有几个小学时认识的朋友,初中的学习与小学有很大不同。作为中学生,我们不应该只是等待别人告知应该做什么,而是应该主动去了解自己要做什么。这主要说明我们刚入学的初一学生应该(   )

A.做好角色转换

B.做好心理上的调整

C.主动调整生活节奏

D.积极寻求老师的帮助

 

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