Question

某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。下面是他们在调查研究中收集的资料。 甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。

（1）请结合所学知识，评价甲、乙、丙的学习习惯的好坏。（6分）

（2）你打算怎样培养良好的学习习惯？（4分）

Answer

（1）甲：主动学习，好的学习习惯；（2分）乙：合作学习，好的学习习惯；（2分）丙：被动的学习，坏的学习习惯。（2分）。如果只答好或坏，每条只给1分。

（2）从日常生活中小事做起，培养良好的学习习惯；制定计划，付之实际行动；要持之以恒，学会约束自己；自我检查，及时调整。（答出任两条言之有理的即可得4分）

【解析】

试题分析：

（1）结合材料分析，我们可以发现，甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。——这种学习方法是属于自主学习的方法，是好的学习习惯，有利于我们学习成绩的提高；乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。——这种学习方法是属于合作学习，这种方法也是好的学习习惯，有利于我们解决单靠自己的力量难以解决的问题。丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方式进行，习惯于听从老师的安排。上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。——显然，这种做法缺乏主动性，是被动的学习，属于坏的学习习惯，不利于自己学习成绩的提高。

（2）本题设问非常明确，是属于怎么样的问题，结合教材知识点，我们应该如何培养良好的学习习惯回答即可。

考点：本题考查理智面对学习压力，培养良好的学习习惯。