Question

材料一：近年来，“免费午餐”、“衣加衣”、“给孩子加个菜”……亿万网民参与到民间公益活动中去，为贫困者送去温暖，他们乐在其中。

材料二：运动会上，七年级某班的同学给接力赛加油——接力棒带着你摩擦出的火光/暖了我的手/在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱/你的吼震撼了你我他/让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡/让我们共同为集体，欢呼雀跃。

（1）请运用《授人玫瑰手留余香》和《众人划桨开大船》的有关知识，说说网民们和同学们两种不同的快乐?（6分）

（2）请运用七年级《思想品德》有关知识，说说我们献爱心时要在哪些方面维护受助人? （4分）

Answer

（1）网民们的快乐：把爱奉献给需要关爱的人（帮助他人解决问题）；同学们的快乐：融入团结的集体之中。（意思相近即可。）

（2）维护受助人的自信心,防止产生自卑感；维护受助人的自尊心；维护受助人的人格尊严。（答出任两条言之有理的即可得4分）

【解析】

试题分析：

（1）结合我们的做题技巧，我们知道，在回答材料分析题时我们要认真审题， 审材料和审问题两部分。抓住材料关键词很重要，抓住问题中的提示更重要。结合本题分析，我们可以发现，在第一问中，我们要运用《授人玫瑰手留余香》的知识回答网民的快乐，把自己的爱奉献给了更多的需要关爱的人。运用《众人划桨开大船》的有关知识回答同学们的快乐，融入团结的集体之中。材料中的关键词——运用有关知识，已经为我们圈定了答题的范围，降低了难度。

（2）结合材料分析，我们可以发现，第二问和第一问的答题方式是一样的，题目要求运用七年级《思想品德》第一单元的有关知识，回答问题。所以，我们需要用到的七年级《思想品德》第一单元内容分别是天生我才必有用，知耻近乎勇，人格不可辱几部分知识。在献爱心时要注意维护受助者的自信心、自尊心和人格尊严。

考点：

（1）本题考查授人玫瑰手留余香和众人划桨开大船等相关知识的理解。

（2）本题考查对尊重他人，尊重他人的人格尊严的理解。