Question

（10分）横埠初中打算开展一次以“培育文明风尚，营造和谐校园文化”为主题的实践活动，请你为本次活动出谋献策：

（1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。（不得与主题雷同）（2分）

（2）请你结合所学知识，谈谈培育文明风尚，营造和谐校园的意义。（3分）

（3）你发现我们的校园存在那些不文明现象？（2分）

（4）怎样营造良好的校园文化环境？（3分）

Answer

（1）略

（2）发展先进文化,建设和谐校园。

①有利于发展先进文化,建设和谐校园；

②有利于营造良好的育人环境，保护青少年的健康成长；

③有利于丰富同学们的文化生活，提高学生的思想道德素质和科学文化素质；

④有利于弘扬正气，抵制歪风邪气；

⑤有利于实施科教兴国和人才强国战略

（3）不文明现象：

①缺乏诚信：考试作弊，抄袭作业，说谎话；

②语言不文明：大声喧哗，满口脏话；

③行为不文明：随地吐痰，乱扔垃圾。

（4）措施：

①利用学校广播、网络、黑板报、专栏、文化墙等进行校园文化宣传；

②绿化校园，美化环境；

③大力表彰先进；

④组织各种有益于青少年身心健康发展的文化活动。

做法：

①努力学习，立志成才；

②自觉履行公民基本道德规范，树立社会主义荣辱观；

③培养高雅情趣，极参加各种形式的精神文明创建活动；

④关爱集体，努力为集体争光。

【解析】

试题分析：

（1）本题为设计标语类问题，答案不唯一，围绕“文明”“和谐”校园设计就可以，语言要简练，语句要通顺。

（2）本题为意义类问题，用有利于或有助于来组织语言。首先是对学生的意义，有利于丰富同学们的文化生活，提高学生的思想道德素质和科学文化素质。其次是对学校的意义，有利于发展先进文化,建设和谐校园；有利于营造良好的育人环境，保护青少年的健康成长。其次是对社会的意义，有利于弘扬正气，抵制歪风邪气；有利于实施科教兴国和人才强国战略。

（3）本题考查学生对实际生活的观察能力，善于发现身边不文明的行为，反省自己加以改正。审题要注意是校园内这一范围限制。考试作弊，抄袭作业，随地吐痰，乱扔垃圾等。

（4）本题为建议类问题，从学生、学校、社会如何做等方面来思考回答。学生的主要任务就是学习，培养高雅情趣，自觉履行公民基本道德规范。学校开展各类活动，利用学校广播、网络、黑板报、专栏、文化墙等进行校园文化宣传；绿化校园，美化环境；组织各种有益于青少年身心健康发展的文化活动。

考点：

（1）本题考查精神文明建设。

（2）本题考查精神文明建设的意义。

（3）本题考查校园中的不文明现象。

（4）本题考查营造良好的校园文化环境。