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[法治中国,坚实足印] 关于“依法治国”的内容,某校9年级(2)班同学收集到如下...

[法治中国,坚实足印]

关于“依法治国”的内容,某校9年级2班同学收集到如下材料,并进行了热烈的讨论,请你参与。

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材料一1949年新中国的成立,开启了法治中国建设的新征程。1999年,依法治国载入宪法2013年十八届三中全会将建设“法治中国”确立为全面深化改革的重大内容,社会主义核心价值观“12个词”公布,法治位列其中,成为全国人民的共同价值追求。

材料二2014年十八届四中全会首次将“依法治国”作为中央全会议题,这是法治中国建设的新高度。从“社会主义法律体系”到“社会主义法治体系”,一字之差,但更清晰地告诉我们如何推进法治进程。

1请运用“做守法公民”的相关知识,结合观点谈谈如何推进依法治国进程,建设社会主义法治国家。4分

2针对现实生活中的问题,同学们做了一些归纳,请根据情境完成表格内容。4分

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(1)①依法治国的基本要求,是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。(2分) ②坚持依法治国和以德治国相结合。(1分) ③公民树立法治观念(或者公民守法用法)。(1分) (2)①权利和义务是统一的(或者义务是权利的基础,或者公民行使权力时要履行义务或者公民行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利)(2分) ②举报、向有关部门反映(2分,只要符合行使监督权手段,言之有理即可得分。) 【解析】 试题分析: (1)此题旨在考查学生对怎样建设社会主义法治国家的认识。根据教材知识,按照设问要求,从依法治国的要求、依法治国与以德治国的关系、公民应该怎么做的角度组织答案。 (2)此题中的①旨在考查学生对权利义务关系的认识。根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性,题文中的大妈在行使自己的权利的同时,不应该损害他人的合法的权益。所以理由从权利义务的关系或如何正确行使权力利回答即可。②此题旨在考查学生对如何行使监督权的认识。根据教材知识,对于监督权等政治权利,我们可以通过向人大代表反映、向相关部门举报等方式正确行使。 考点:怎样建设社会主义法治国家;权利义务的关系;如何正确行使权利;行使监督权的渠道等  
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考点分析:
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三中全会的时代印记

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党的全国代表大会一般每五年召开一次。在两次大会期间,一般会召开7次中央委员会全体会议,其中第三次即简称“三中全会”。

11978年以来,每次三中全会做出的重要决定,都是立足于我国长期处于  ①  这个最大实际,坚持  ②  仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断。

2请运用“中国特色社会主义理论”和“伟大的基本路线”的知识回答改革开放以来,党的历次三中全会都研究讨论深化改革问题,这说明了什么?4分

 

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