Question

材料：随着我国社会经济不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人民的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。近年来，中学校园里人情消费愈演愈烈。庆祝生日和节日、同学聚会、毕业留念等都成为人情消费的理由。

阅读材料，根据九年级思想品德教材相关内容，回答下列问题。

（1）某班开展“学会合理消费”主题班会活动，请你为此设计一条宣传标语。（2分）

（2）中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式。（至少写出两个）（2分）

（3）针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。（至少提出二条建议）（2分）

Answer

（1）与树立正确消费观念，学会合理消费相关的内容均可给分。例如：合理消费，利国利民；注重节俭，科学消费等。（2分）

（2）辩论会、演讲会、发放宣传单等形式进行宣传。（2分，言之有理即可。）

（3）①在消费时应多一理性，少一些盲目。

②消费前，可以先做预算，避免非理性消费。不与周围的人盲目攀比，浪费金钱。

③用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。（2分，言之有理即可。）

【解析】

试题分析：材料中体现中学生参与经济生活中的人情消费有些就不太合理，也说明学会理财是我们必备的生活技能。（1）此题比较简单，只要符合正确的消费观念，合理消费即可；（2）活动形式应该符合实际，具体可行即可；（3）针对合理消费的过程有“在消费时、消费前、消费过程中”如何做的具体要求，回答此题必须根据教材的相关知识进行回答。

考点：学会合理消费