Question

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。中办下发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。东营市某初级中学九年级（1）班同学以“弘扬社会主义核心价值观 构建社会主义和谐社会”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。

活动一：[我分析]

（1）在该主题活动中，为提升社会主义核心价值观的认知度和认同度，许多同学都积极向有关部门建言献策。请你说说他们这样做的依据。（至少3个角度，6分）

活动二：[我行动]

（2）富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，请你选择其中两个价值目标向政府各提两条提合理化建议。（4分）

活动三：[我思考]

（3）11月8日，东营公益组织千善助学中学、蒲公英公益平台东营站一行50余人赶赴临沂市沂水县高庄镇第一初级中学，以家庭认领资助的方式资助了当地58名困难儿童。这些爱心人士说“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”

“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”请你谈谈学习这句话的体会。（8分）

Answer

（1）①养成亲社会行为就要关心社会，服务社会。

②积极承担责任是做人的基本要求（有社会责任感）

③我国人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。（我国是人民当家作主的社会主义国家）。

④公民享有监督权。公民行使监督权有利于国家机关勤政、廉洁，国家长治久安。

⑤公民应发扬以爱国主义为核心的民族精神。民族精神是民族生存和发展的精神支撑。（至少回答出以上三个角度，每个角度2分，共6分）

（2）（两个价值目标的建议各2分，共4分）

如选富强，建议：坚持以经济建设为中心，改革开放，坚持基本经济制度和分配制度等

如选民主，建议：实施依法治国，坚持中国共产党的领导；完善人民代表大会制度等

如文明，建议：坚持科教兴国战略，坚持以德治国方略等.

如和谐，建议：实施可持续发展战略，坚持保护环境、合理利用资源的基本国策，完善社会保障制度等

（3）承担责任角度：

杨军林用自己的能力和技术去帮助他人，是关爱他人、对工作极端负责的表现，使自身的价值得以提升（1分）。我们要以杨教授为榜样，培养责任意识，自觉承担好对自己、对他人、对社会的责任，共同建设和谐美好的社会。（1分）

弘扬中华传统美德角度：

杨军林热心公益事业，以实际行动弘扬中华民族乐于助人、扶危济困的传统美德（1分）。我们在日常生活学习中要提高自身的思想道德修养，结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德。（1分）

培育和弘扬民族精神角度：

杨军林在自己的工作岗位上弘扬了无私奉献精神的民族精神（1分）。我们要清晰认识中华民族伟大复兴的崇高历史使命，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（1分）

践行社会主义核心价值观角度：

杨军林在自己的工作岗位上以实际行动践行了爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，向社会传递着“正能量”（1分）。我们要在日常学习生活中提高思想道德水平和境界，积极培育和践行社会主义核心价值观。（1分）

（理论联系实际，言之有理，有真情实感8分）

【解析】

试题分析：

（1）“许多同学都积极向有关部门建言献策”可以结合所学知识，从公民的权利和对国家、社会应尽的义务等方面来组织答案。如权利：认真行使监督权（批评建议权）；在我国人民是国家的主人，他们的做法是在行使当家做主的权利；义务：积极承担社会责任；服务社会，奉献社会，是一种亲社会行为；发扬爱国主义精神。

（2）根据富强、民主、文明、和谐的国家层面的价值目标，结合所学的知识点，列举国家在这些方面应采取的措施或是应坚持的方针、政策，可以运用所学的知识进行回答，也可以自己提出一些合理化的建议。如富强方面：坚持坚持以经济建设为中心，改革开放，坚持基本经济制度和分配制度等；如和谐，建议：实施可持续发展战略，贯彻落实科学发展观；坚持保护环境、合理利用资源的基本国策；完善社会保障制度等。

（3）可以从多个角度来分析“既然我们有能力去帮助他们，我们就有义务去做！”。如弘扬助人为乐的传统美德；积极承担社会责任，具有较强的社会责任感；服务社会，奉献社会，是一种亲社会行为；做到了关心、帮助他人；践行了社会主义核心价值观等。

考点：本题考查积极承担责任、弘扬民族精神的相关知识。