中国共产党十八届三中全会指出,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,让发展成果更多更公平地惠及全体人民。
据悉,某班同学准备围绕上述议题,举行一次主题班会,请你参加进来探究下列问题:
(1)在我国,为什么要让发展成果更多地惠及全体人民?(三个方面即可。6分)
(2)为了让创造社会财富的源泉充分涌流,国家应采取哪些措施?(两个方面即可。4分)
材料一:随着自我意识和独立性的增强,中学生的心理矛盾也会不断增多我省某中学全面贯彻党和国家的教育方针,开设心理健康教育课,利用课堂教学向学生传授相关的心理学知识,纽织学生进行积极的情感体验,让学生掌握自我调适的能力,使学生做到悦纳自我,保持积极乐观的精神面貌。
材料二:今年高考成绩公布以后,个别考生因成绩不如意选择了轻生,四川崇州一女生喝农药、割腕,辽宁营口一男生跳河……每一个年轻生命的陨落,都让人扼腕痛惜。
(1)请你运用所学知识,对材料一中该学校的做法进行评价。 (4分)
(2)面对这些悲剧,你想对同学们说些什么? (6分)
2013年10月1日晚,授奖仪式在央视一套播出。“助人为乐”的京城“活雷锋”孙茂芳,“见义勇为”的“80后”年轻教师张丽莉,“诚实守信”的河北保定“油条哥”刘洪安,“敬业奉献”的沈飞集团罗阳,“孝老爱亲”的重庆忠县14岁小姑娘吴林香、96岁高龄的许张氏等,他们的事迹在人们的脑海里烙下了深刻的印迹,激起了人们强烈的心灵震撼。
根据上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)被授予“全国道德模范”称号和“全国道德模范提名奖”,体现了公民享有哪项权利?也体现了权利和义务是什么关系?道德模范人物身上有哪些优秀品质值得我们学习?(4分)
(2)为什么要开展道德模范人物评选表彰活动?(三个方面即可)向道德模范人物学习,培养优秀品质,中学生可以做哪些力所能及的事?(三个方面即可)(6分)
——辨别分析,感悟明理!
随着经济飞速发展,城市化进程加快,我国文化遗产保护与基础建设和城乡建设之间的矛盾日益突出。如何在促进经济发展党的同时保护城市文化遗产,成为每个城市管理者不得不面对的思考的问题。
对此,两个同学发表了各自的看法,请你对他们的观点进行辨析。
甲:经济建设最重要,文物保护须让道。
乙:传统文化要弘扬,推动经济正能量。
一位老者去商店,走在前面的年轻女士推开沉重的大门,一直等到他进去后才松手。老者向她道谢,女士说"我爸爸和您的年纪差不多,我只是希望也有人像我一样为他开门。"该女士的这句话告诉我们要( )
A.礼貌待人 B.尊敬老人
C.换位思考,与人为善 D.诚信待人
从2013年起,江西省将连续三年,每年统筹整合50亿资金,集中力量支持原中央苏区和特困片区县以及高速公路沿线5000个省级村点的新农村建设。这表明( )
A.江西省致力于维护社会的公平正义
B.江西省贯彻落实以人为本的科学发展观
C.江西省坚持节约资源和保护环境的基本国策
D.江西省坚持共同富裕的社会主义根本原则