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材料一:2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会...

材料一20141020日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。

材料二中纪委官网2014821日消息,自201392日中纪委官网开通至今,全国31个省区、市和新疆生产建设兵团纪委、监察厅均陆续开通官方网站,全国纪检监察机关网站群正式形成。加强网站的信息发布、监督举报、政策阐释和互动交流功能,打造监督执纪网络平台。

结合材料,回答以下问题

1依法治国的核心和要求分别是什么?3

2全国31省份纪检监察机关开通官网。加强网站的信息发布、监督举报、政策阐释和互动交流功能,打造监督执纪网络平台体现了我们初中思想品德教材中哪些知识?4

3为全面推进依法治国建设,我们青少年应该如何做?4

 

(1)依法治国的核心是依宪治国;(1分)依法治国要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究(2分) (2)省纪检监察机关开通官网打造监督执纪网络平台体现了 ①我国是人民当家作主的社会主义国家; ②我国人民依法享有真实的监督权利; ③我国政府保障人民群众的知情权、参与权和监督权; ④中国共产党始终代表人民群众的根本利益; ⑤中国共产党全心全意为人民服务的宗旨; ⑥中国共产党立党为公,执政为发的执政理念; ⑦依法治国是我国的治国方略;(任意2点即可得4分)。 (3)①认真学习十八届四中全会有关依法治国的精神,增强法制意识,做到知法、懂法、守法、护法。 ②积极宣传全面推进依法治国的内容,以营造良好的法治环境。 ③依法维护自己的合法权益,积极维护法律的尊严和权威等。(意识、行动等符合题意即可得4分) 【解析】 试题分析: (1)第一问为基础题,识记基础知识就可以回答。依法治国核心是依宪治国,依法治国的基本要求有四项,分别是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 (2)省纪检监察机关开通官网打造监督执纪网络平台的做法,从法律角度看充分保障了公民监督权的实现,是依法治国方略的重要举措,有利于人民政治权利的实现。从政治角度,有利于实现人民当家作主的权利,体现了党的宗旨和执政理念以及党始终代表人民的根本利益等。 (3)本题为做法类问题,从意识、行动方面作答。推进依法治国建设可以理解为法制建设,首先在意识方面要增强法制观念,要有维权意识。行动方面要结合中学生实际,回答可行的做法。学习法律,做到知法、懂法、守法、护法;积极宣传;同破坏法律的行为作斗争,积极维护自身合法权益等。 考点: (1)本题考查依法治国的核心和要求。 (2)本题考查人民当家作主和积极参与政治生活。 (3)本题考查为全面推进依法治国建设,青少年如何做。  
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考点分析:
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材料一201499日,习近平总书记在北师大与师生交流时说,很不赞成把古典诗词和散文从课本中去掉,“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。

材料二201495日~7日,第四届世界汉学大会召开,主题为“东学西学·四百年”。 本届世界汉学大会将继续扩展汉学的外延,跨越传统文化和政治经济等学科主题,从多角度回顾东西方交流400多年的学术传统。世界汉学大会旨在通过“汉学”搭建国际交往平台,促进不同文化之间的对话、理解与合作,以在中国和平发展的进程中起到积极作用。

结合材料,回答以下问题

1“把这些经典嵌在学生脑子里”,“将继续扩展汉学的外延”的意义有哪些?4

2在东西方文化交流的过程中,我们要注意什么?4

 

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据某校一项有关中学生理想的调查,有67%左右的学生有非常明确的理想,有14%左右的学生理想比较模糊,有11%左右的学生回答要看父母的,还有8%左右的学生不置可否。为此,学校要求教师加强对中学生的理想教育。之所以如此,是因为(   )

A.理想是人生的奋斗目标,有了理想才能克服困难走向成功

B.理想是走向成功的保证,只要有了理想就一定能走向成功

C.没有理想就失去了人生目标,人的生命就失去了存在价值

D.理想是意志的有力保障,有了理想就能保持坚强的意志力

 

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现阶段我国各族人民的共同理想是(   )

A.建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B.全面建设小康社会

C.构建和谐社会

D.实现共产主义社会

 

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2014年4月19日,清远市中小学生第四届“小哥白尼杯”创新大赛圆满结束。参加本次创新大赛的小发明、小创造、小制作,小课题研究、社区实践和科幻画作品共523件,其中有一部分作品还向知识产权局申请了发明专利。这一活动的开展(   )

①增强了青少年对智力成果权的保护意识

②展示了青少年的创新实践能力

③有利于培养创新人才

④会耗费大量的精力和时间,耽误正常的学习

A. ①③④          B.①②③            C.①②④        D. ②③④

 

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