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在学习了第十二课《倾力奉献社会》后,九年级(1)班同学围绕“个人前途与国家命运”...

在学习了第十二课《倾力奉献社会》后,九年级班同学围绕“个人前途与国家命运”展开了热烈讨论下列观点你认为错误的有  

A.个人命运与国家命运息息相关,国家命运决定个人命运

B.个人的前途和命运总是与国家兴衰、民族的荣辱联系在一起的

C.个人命运决定国家命运,只有个人得以发展,国家才能发展

D.国家、民族濒临灭亡边缘,个人的生存都难以保障,前途更无从谈起

 

C 【解析】 试题分析:本题考查的是个人与祖国的关系,个人与祖国不可分,我们应与祖国同呼吸,共命运。国破家亡,国兴家昌。国家命运决定个人命运。C.个人命运决定国家命运,只有个人得以发展,国家才能发展颠倒了国家与个人的关系,观点是错误的。 考点:个人与祖国的关系。  
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考点分析:
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“风声雨声读书声、声声入耳国事家事天下事,事事要关心”这启示我们  

①要关注和了解社会,把握社会的发展方向

②青少年不能做温室里的花草,闭门读书,要走出家门,服务社会

③要关注社会的变化,把握社会的脉搏

④青少年要一心向学,两耳不闻窗外事

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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“和谐校园,你我共享”下列属于校园中不和谐因素的是  

①主动承担班级值日工作

②考试作弊,抄袭作业

③见到老师主动问好,文明礼貌

④采用武力解决与其他同学发生的口角

A.①② B.②③ C.③④  D.②④

 

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我们每个青少年应该对自己的人生做出合理的规划,下列说法错误的是  

A.我们的人生规划要长远,而且要明确,不能模糊不清

B.我们的人生规划还要具体,按时间和轻重分成若干个阶段目标

C.我们的人生规划还要考虑自己的兴趣爱好,自己不喜欢的就不理它

D.我们的人生规划根据情况的变化,适当调整自己的人生目标

 

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清远市九成以上农民自愿参加了新型农村合作医疗,参合率达98%,农民的医疗有了中央财政作保障农民因病致贫、因病返贫的情况得到明显改善新型的农村合作医疗举措

①体现了党和国家关注人民生活质量的提高

②能彻底解决农民“看病难,看病贵”的问题

③符合全面建设小康社会的要求

④有利于缩小城乡差别,实现共同富裕

A.①②④ B.①③④  C.②③④ D.①②③

 

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构建和谐社会,需要人与人和谐、人与社会和谐、人与自然的和谐,下列举措有助于促进人与人、人与社会的和谐的有( 

①解决农民工子女上学问题

②树立社会主义荣辱观

③先富带后富,共同奔小康

④实现依法治国的基本方略

A.①③④  B.①② C.①②③ D.①②③④

 

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