“拼爹游戏”不是一种游戏，而是指当今一些青年在上学、就业、买车、买房等方面比拼的不是自己的能力，拼的是各自父母的实力。社会上也有所谓贫困家庭出身的是“贫二代”、富裕家庭出身的是“富二代”之说。有人对“贫二代”、“富二代”提出了如下劝勉，正确的是（ ）
①不因贫穷而责怪父母，也不因富裕而沾沾自喜
②贫穷与富裕是上帝赋予的，人好不如命好
③无论是贫穷还是富裕，在人格上都是平等的
④不管是贫穷还是富裕，都应从小立志，自立自强
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
“2014年，你缺什么？”面对记者的提问，参加工作不足10年的受访者回答最多的是：缺钱、缺房、缺车、缺好工作。受访者口中的“缺”，表明我国（ ）
①仍处于社会主义初级阶段
②社会的主要矛盾已经改变
③必须坚持经济建设为中心
④当前要重点解决公平问题
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
“中国梦”是国家梦、民族梦和人民梦，归根到底是人民的梦，这个梦想是中国各族人民的心声，也是每一位中华儿女的共同期盼。到本世纪中叶，我们要圆的“中国梦”是（ ）
A.解决人民的温饱问题
B.全面建成小康社会
C.综合国力上一个新台阶，进入发达国家行列
D.人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化
2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。设立国家公祭日，表明国家对这段历史的重视，既是对死难者的尊重，也是对世人的警示。设立国家公祭日（ ）
①有利于我们弘扬以爱国主义为核心的民族精神
②有助于我们铭记历史，勿忘国耻，树立忧患意识
③能更好的维护历史公正，促进世界和平与发展事业
④能彻底改变日本右翼势力错误的历史观
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
经过全市上下的共同努力，泰州市被省文明委推荐为全国文明城市参评城市。2014年12月10日，泰州市召开创建全国文明城市迎检动员大会。
我市某中学九年级（1）班同学开展了“如何创建国家文明城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
[我思我悟】]
第一组同学认为：国家文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本准则。
（1）请围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标，把国家为达成目标而实施的一些政策和措施（①区域协调发展②网络问政③改革开放④科教兴国）的序号填在表格内相应的位置。（友情提醒：目标与措施要对应）（2分）
目标 | 富强 | 民主 | 文明 | 和谐 |
举措 |
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[身体力行]
第二组同学认为：创建文明城市需要人人参与，中学生作为公民，参与文明城市建设责无旁贷。
同学们为了了解全校学生行为的文明状况，对部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
调查内容 | 公共场所插队 | 对老师同学撒谎 | 就餐时浪费 | 在文物景点上刻字留念 |
调查结果 | 37 % | 32 % | 26 % | 20 % |
（2）请针对上表中的信息，谈谈我们应该怎样用实际行动为文明城市的创建做出自己的努力？（3分）
[出谋划策]
第三组同学准备围绕文明城市创建活动召开一次主题班会。
（3）为了顺利召开本次主题班会，请你确定班会主题，并将下列步骤补充完整。（3分）
主题：_____________（1分）
步骤：①主持人做开场发言；②______________；③针对班会主题所反映的问题进行讨论，师生之间讨论交流；④学生代表发言；⑤_____________。（2分）
[活动收获]
（4）通过参与该实践探究活动，你一定会有不少的收获吧，请写出来与大家一起分享。（2分）
消费者王某在某超市购物付款后，由于该超市收银员的疏忽，未将王某所购物品消磁，以致王某在离店时电子报警装置响铃。该超市安保人员随即将王某的包及电脑结账单索至总服务台检查，值班经理在未查明事实真相的情况下，将王某带到办公室，强制滞留了一个小时，并造成群众围观。王某认为其人格尊严受到侵犯，随后向有关部门投诉。
（1）请你运用所学知识说明：为维护人格尊严，宪法作出了怎样的规定？（1分）在现实生活中，我们为什么要尊重他人人格？（2分）
（2）假如你是案例中的王某，你会怎么去维护自己的人格尊严？（2分）
