开班会让学生自揭伤疤；迟到了可以不喊报告推门而入；老师在办公室和学生谈话必须先给学生找个椅子……这些看上去有违“传统”的做法，都是一个叫“尊重教育”实验课题组的老师们的“创造”。尊重教育体现出新型师生观念的特点是（ ）
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
“曾子杀猪”“一诺千金”等成语故事给我们的启示是（ ）
A.谨慎交友，乐交益友 B.诚实待人，言而有信
C.己所不欲，勿施于人 D.海纳百川，有容乃大
“时间都去哪了？还没好好感受年轻就老了，生儿育女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。”这句歌词让我们感悟到（ ）
A.父爱母爱如山似水、真挚无私
B.父母可以满足子女一切要求
C.孝敬父母，就要一切顺从父母的安排
D.等我工作了，就开始孝敬父母
在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢。后来龟兔合作，兔子把乌龟驮在背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮过小河，最后共同到达终点，这就是双赢。“龟兔双赢理论”给我们的启示是（ ）
A.合作就是竞争，竞争就是合作
B.生活中需要合作，不需要竞争
C.双赢是竞争最理想的结果，良好的合作能够创造竞争中的双赢
D.生活中存在正当竞争，又存在不正当竞争
下列选项中对漫画《背后铲球》理解正确的是（ ）
A.竞争最理想的结果是击败对手
B.企业之间只有竞争没有合作
C.凡是竞争就会取得双赢
D.企业的行为属于不正当竞争
某饭店的赵老板将捡到的40多万元现金及时送还给失主。他说：“不是自己的不义之财绝对不能要，挣钱也要挣在明处。这样才能有好的口碑。”这说明（ ）
A.不诚信必然要付出昂贵的代价
B.诚信是为人之本，能赢得别人的信任
C.承诺一旦做出，就必须兑现
D.不轻易许诺是守信的重要保障
