Question

广东省某初中学校为学生制定了一份《初中学生安全公约》，针对初中学生的生活环境与发展需要，从与人交往的安全、活动或运动的安全、财产安全、交通安全以及人身安全等多个角度提出了初中学生学习与发展的目标，以下为公约的部分内容。

与人交往的安全	活动或运动的安全	交通安全	人身安全
1、不随便约见网友； 2、不吃陌生人给的东西； 3、     ①        ……	1、体育课之前先做准备活动； 2、剧烈运动后要做整理运动，不能立即坐下来； 3、      ②       ……	1、不闯红灯 2、骑单车不能载人 3、       ③      ……	1、知道110、119、120等常用求助电话； 2、出门要结伴而行，减少单独外出、夜出晚归。 3、      ④       ……

结合以上材料，回答下列问题：

（1）请你把①、②、③、④空格处补充完整。（4分）

（2）该初中学校制定《初中学生安全公约》说明了什么？（3分）

（3）你认同该校制定的该项《初中学生安全公约》吗？说说你的理由。（6分）

Answer

（1）分别从与人交往、运动安全、交通安全、财产安全等方面回答，每点1分（4分）

（2）说明该项校重视学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生应对生活中的险情、避免不法侵害的能力。（3分）。

（3）认同（1分）；

理由（1点1分，共4分）：

①初中学生生理、心理发展都还不成熟，自我保护意识和能力都有待提高；

②我们常常会遇到自然灾害、意外事故等身边的险情；

③生活是美好的，但也是复杂的，我们身边可能会出现各种侵害我们权利甚至生命的情况；

④学校制定《公约》，有利于提高初中学生提高应对险情、避免不法侵犯的能力。

【解析】

试题分析：

（1）开放性答案，结合本次活动要求，联系课本知识及相关知识的了解 ，从保护自我的角度回答即可。

（2）认真阅读材料，分析其中反映的信息，“安全”是关键信息；然后回归课本，注意运用学科语言，全面多角度作答

（3）本题关键在于问题转换，认同的理由转换过来就是为什么要对学生进行安全教育？可以从学生自身自我保护意识和能力不强、社会环境复杂侵害案件时有发生和学校保护的责任等角度，组织答案。

考点：本题考查防范侵害、保护自我