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下列成语典故中,不能反映诚信的一组是( ) ①言必行,行必果 ②一言既出,驷马难...

下列成语典故中,不能反映诚信的一组是  

①言必行,行必果    ②一言既出,驷马难追   ③退避三舍

④一言为重百金轻    ⑤指鹿为马              ⑥挂羊头卖狗肉

A.①②④      B.①②⑤      C.②④⑥      D.③⑤⑥

 

D 【解析】 试题分析:诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本原则。我国有许多的典故反映诚信的传统美德,如:观点①②④均反映了诚信的美德;观点③比喻退让和回避,避免冲突,不符合题意;观点⑤比喻故意颠倒是非,混淆黑白,不符合题意;观点⑥比喻以好的名义做幌子,实际上名不副实或做坏事,不符合题意;所以本题选择D。 考点:对诚信的正确认识。  
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考点分析:
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当你遇到老师不公平的对待时,作为学生,你应该  

从自身找原因,然后有针对性地采取措施,弥补自己的过失,以实际行动改变老师对自己的看法

②找老师评理,指出老师“偏心眼”

③学会心理换位,设身处地从老师的角度想一想

④“以牙还牙”,冷落这位老师,不理他

A.②        B.②④        C.③④        D.

 

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下列属于男女同学间正常交往行为的是  

A.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独相互交往

B.张洁是个活泼好动的女孩,经常和男生称兄道弟,打打闹闹

C.王娜和李亮都是班干部,他们经常一起组织班级活动

D.小娜认为男女生来往就是不正经,从不与男生来往

 

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尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。人与人之间的平等,集中表现在  

①财产拥有量相同      ②社会地位平等

③法律地位上的平等    ④人格上的平等

A.①②③   B.②③④   C.②③    D.③④

 

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期末考临近,班主任号召全班同学在期末考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学  

①树立良好的竞争意识

②对自己负责,各司其职,各得其所

③团结协作,互相启发,共同进步

④在合作中竞争,在竞争中合作

A.①②③④   B.①②④   C.②③④   D.①③④

 

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我们在与父母、同学、老师交往的过程中,应该做到“己所不欲,勿施于人”。意识是自己不喜欢的事,就不要强加别人身上。这句话的实质是  

A.关心他人、尊重他人、理解他人

B.不能牺牲他人的利益来谋求自己的利益

C.宽容他人,悦纳自己

D.和而不同,求同存异

 

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试题属性

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