经常下棋的同学，观察、判断事物的能力比较强；经常阅读文学作品的人，想象力比较丰富；经常进行小发明、小制作的人，动脑、动手能力也会得到增强。这表明高雅的生活情趣（ ）
A.与提高个人道德修养水平无关 B.有利于开阔眼界、开发智力
C.影响了课堂知识的学习 D.仅仅适合极少数比较聪明的人
结合下列情境，回答下列问题：
【情境一】进入七年级后小华越来越感觉自己身材和长相不如别人，自己的成绩也每况愈下，周围的同学也有意无意地在远离自己，为此他经常一言不发，也不愿意跟同学交往，一个人闷闷不乐，感到一种浓浓的孤独、迷茫和不安。
（1）假如你是心理医生，请你诊断小华出现了什么心理现象？（1分）并介绍两种克服此心理现象的基本方法。（3分）
【情境二】考场上，小华一遇到难题就像泄气的气球，无精打采，萎靡不振。
（2）此刻小华是什么情绪？（2分）这种情绪对他有什么影响？（2分）
【情境三】几天后，考试成绩下来了。小华考得不好，想到回家要挨妈妈批评，心里很难过，头低得像铅球。而他的同桌小明考得很不错，不禁喜形于色，像充了气的气球，大声地对周围同学说：“我妈早说了，如果这次考得好，就给我买我想要的漫画书。到时候借给你们看。”
你认为小明当时的情绪表达合适吗？（1分）为什么？（3分）
风，乘着春天的旋律轻轻走来，花儿在绽放，柳条在发芽，小鸟在歌唱。有多少次，我们曾悄悄地问自己——“什么时候才能长大呀？”不知不觉，青春的脚步正向我们慢慢地走近。
（1）进入青春期的你，生理上和心理上和过去有什么不同？（各说出一点）（4分）
（2）进入青春期，要特别注意卫生保健，请写出你所知道的卫生保健知识。（至少两条）（4分）
【2015感动中国十大人物】老骥伏枥：朱敏才、孙丽娜
朱敏才曾是一名外交官，妻子孙丽娜曾是一名高级教师，退休后两人没有选择安逸的日子，而是奔赴贵州偏远山区支教。9年来，他们的足迹遍布贵州的望谟县、兴义市尖山苗寨、贵阳市孟关等地。2010年夫妇二人扎根遵义县龙坪镇，继续他们的支教生涯。在支教9年后，他们被中央电视台评为“最美乡村教师”。
阅读材料，根据课本知识，回答下列问题：
（1）朱敏才、孙丽娜夫妇用行动实现了自己的人生价值。请问生命的价值在于什么？（2分）
（2）他们的事迹令我们感动。请你谈谈，我们作为青少年学生，应该怎样向他们学习？（4分）
2015年2月27日，感动中国2014年度人物正式揭晓。中国氢弹之父于敏、同桌妈妈陶艳波等获奖。他们来自社会各个阶层，身份和年龄相差悬殊，但他们的事迹感动了中国。这告诉我们（ ）
①干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值
②生命的价值靠行动实现
③高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人生的价值也必须一点一滴地创造
④干好本职工作是实现人生价值的重要基础
A.①②④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
青春期心理会充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，下列认识正确的有（ ）
①要学会当自己的“心理医生”
②要独自承受并解决，否则是无能的表现
③要借助合理、合法手段调控心理矛盾
④必要时可向他人或社会寻求帮助
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
