Question

材料：在学习了第四单元后，为了让同学们懂得公平待人、维护正义、为人正直的重要意义，自觉树立公平意识，增强正义感，某校八年级（2）班准备召开一次主题班会。假如你是该班的成员，请你完成以下任务：

（1）请你为班会确立一个主题（1分）并写出班会步骤。（3分）

（2）社会公平正义是人们共同维护的结果。那么，作为社会一员，我们该怎样去维护社会的公平与正义？（2分）

（3）在日常生活中我们对他人对社会做过哪些有意义的事？（2分）

（4）请谈谈你参加该项活动后的收获。（2分）

Answer

（1）主题：追求公平、正义。（或：公平、正义比太阳光辉更重要。等等）（1分）

班会步骤：

①观看关于维护公平、正义的录像；

②请有关人士谈维护公平、正义的重要性；

③学生分组讨论：如何维护公平、正义；

④学生代表发言；

⑤由班主任就维护公平、正义向学生提要求；

⑥主持人总结发言并宣布班会结束。（2分）

（2）维护正义是每一个社会成员的道德义务。维护正义，要有一颗同情心，要勇于同不良的社会现象作斗争。

（3）帮助学习有困难的同学；认真做好值日工作；公共场所注意保护环境，遵守公共场所秩序等。

（4）进一步认识到维护公平、正义的重要性；有利于理论联系实际，提高实践探究能力；有利于培养团结合作精神。等等。

【解析】

试题分析：

（1）班会的主题必须符合要求，只要围绕公平、正义为内容即可。公平是社会稳定的天平、正义是人类良知的声音；自觉维护社会的公平、正义等。开班会的目的就是让同学们正确理解公平、正义，并付诸于维护公平、正义的行动中去。班会步骤：学生举例发生在身边的实例；对于公平和正义的理解分组讨论；各小组派代表发言；学生对今后如何去维护公平、正义谈谈自己的打算；主持人总结发言并宣布班会结束。

（2）首先要有一颗同情心，要勇于同不良的社会现象作斗争，敢于匡扶正义，在惩治邪恶的同时，要注意保护好自己，既要做到见义勇为，又要做到见义智为。

（3）遵守学校的规章制度，遵守社会公德和法律都是在维护社会的公平和正义，比如：不闯红灯，考试不作弊，帮助有困难的同学等。

（4）本问就是谈自己维护公平正义的感想，进一步认识到维护公平、正义的重要性；有利于理论联系实际，提高实践探究能力；有利于培养团结合作精神，有利于构建和谐社会等等。

考点：

（1）本问考查以公平、正义为主题的班会题目。

（2）本问考查作为社会成员该怎样去维护社会的公平与正义。

（3）本问考查在日常生活中维护社会公平、正义的实例。

（4）本问考查参加班会活动的作用。