诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller),莫言讲了关于他母亲的故事。某校七(4)班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段,请你用所学的知识参与解读。
片段一:小时侯,觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
(1)莫言母亲的这句话说明了什么?(2分)
片段二:见到多年前欺负过母亲的人,我心里十分痛恨,冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是同一个人。”
(2)莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们?生活中为什么需要这种品德?(4分)
片段三:小时候辍学后,独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹,我心中充满悲凉,深深地体会到一个人,哪怕是一个孩子,离开群体后的痛苦。
(3)为什么莫言独自放羊,“心中充满悲凉”?(2分)
片段四:我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。
(4)识字的人受人敬重。为此,我们应该珍惜公民的哪一项基本权利?怎样珍惜?(2分)
为了增强学生的责任意识,某校决定开展一系列“责任教育”活动。事前进行了一次
问卷调查(见下表)。
参加项目 | 情况统计 | ||
从未做过 | 偶尔会做 | 多次做过 | |
给希望工程捐款,帮助贫困同学 | 90% | 10% | 0 |
义务植树,义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
外出旅游时找不到垃圾桶,会自觉带走垃圾 | 78% | 22% | 0 |
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)表中的调查数据反映了什么问题?(1分)
(2)不负责任的行为承担什么后果?(1分)
(3)对自己行为负责的基本要求有哪些?(3分)
材料一:央视全新节目《中国汉字听写大会》在周末黄金时间播出。许多观众想起了
童年的小学语文课,不少人默默地把手机输入法改成了手写。
材料二:一个时期,会有一些热词触动我们的神经,记录历史的轨迹,最后沉淀进时代的词典。“江南style”:一位韩国胖大叔跳着骑马舞,掀起了韩国文化冲击波。“舌尖上的中国”:一部以美食为题材的纪录片,展现了中华饮食文化的精致和源远流长,引发了国内外观众的共鸣。
阅读材料,回答下列问题:
(1)请你谈谈提高中小学生汉字书写能力的重要意义。(2分)
(2)我们应该怎样正确对待这些多姿多彩的外来文化?(3分)
观察下面两幅漫画并回答问题
(1)你从上述漫画中主要得到什么启示?(2分)
(2)作为儿女,你觉得应该如何做?(至少三点,3分)
责任是随着成长“自然”而来的,是无可逃避的。( )
每个人行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由。( )