未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。下列法律规定体现了这一做法的是（ ）
①禁止虐待、遗弃未成年人
②国家尊重和保障人权
③禁止溺婴、弃婴
④禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人
在我国，国家的一切权力属于（ ）
A.公民 B.人民
C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统一的爱国者
（18分）国家主席习近平于2014年9月9日上午来到北京师范大学看望一线教师，向全国广大教育工作者致以节日祝贺。他指出：教师是最伟大、最神圣的职业之一。自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。
新中国成立65年来，广大教师自觉贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献，赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，思考并回答下列问题。
（1）习主席的讲话充分表达了党和国家对“好老师”的渴求。那就请你再重温一下你所知道的老师的重要作用和意义。（10分）
（2）学习生活中，我们该怎样尊敬自己的老师?（8分）
（16分）材料一：2014年7月30日，国务院新闻办公室举行新闻发布会，介绍《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，以保证农业转移人口及其他常住人口随迁子女平等享有受教育权利。截至目前，有27个省份明确了随迁子女在当地参加中考的政策，有30个省份明确了随迁子女在当地参加高考的政策。
材料二：国家发改委、教育部联合印发《关于开展全国教育收费专项检查的通知》，决定从2014年11月1日始，至12月31日，在全国范围内查处捐资助学、共建、借读等变相择校乱收费等问题。重点查处义务教育阶段地方政府、有关单位和学校收取与入学挂钩费用，以捐资助学、共建、借读等名义变相择校乱收费等违规收费行为，以保障公民享有平等的受教育权。
针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，思考并回答下列问题。
（1）从上述材料中，我们不难看出国家非常重视公民的受教育权，想法设法地确保公民真正地享受到这项权利。这是为什么?（10分）
（2）作为正在接受义务教育的学生，我们应该如何对待自己的受教育权?（6分）
（16分）张猛，46岁，南京市溧水区住建局一名普通职工，是一名见义勇为的老先进、老典型。从38年前第一次救人至今，他先后挽救了23人的生命，此外还有3次冲入火海参与救火行动。由于救人众多，张猛先后受到各级表彰：南京市优秀共产党员、南京市见义勇为先进个人、南京市首届道德模范、中国好人、江苏省见义勇为先进分子等一系列荣誉称号。
张猛家庭条件非常普通。妻子多年前下岗，一直打零工；孩子今年才14岁，刚上初二；双亲还需要侍奉，正处于需要花钱的阶段。尽管如此，他还是陆续把各级奖励的奖金全部拿出来，捐献给了困难群众和贫困学生。自己救人从来不图好处、回报。被他救过的人中，有的要请他吃饭，还有的送来烟酒等礼物，可他一概拒绝。他说“救人时我从不多想，毕竟生命最要紧。捐出奖金，就是希望大家在别人遇到危险时也能伸出援手。”
针对上述材料，结合《思想品德》课所学知识，思考并回答下列问题。
（1）“生命最要紧”，是的，如果迟缓一会，或许一条生命就会在眼前消失。张猛大伯对待生命的态度与行动给我们哪些启示?（10分）
（2）自己家里并不富裕，还要把见义勇为的奖金全部捐出去，你认为张猛大伯这样做值得吗?为什么?（6分）
小强上课总喜欢说悄悄话，经常受到老师的批评，他很讨厌老师。一次，他发现老师喊错了同学的名字，就哈哈大笑，引起其他同学起哄。对上述行为的看法，你认为不准确的是（ ）
A.老师不应该批评小强，让小强难堪
B.我们要尊重老师，理解老师
C.小强应遵守纪律，虚心接受老师的批评
D.我们应该自觉保持课堂秩序
