Question

一封同学的信

编辑老师：

我是一名九年级学生，我最得意的是自己有个小书桌，书桌里面有个小抽屉，一把锁将我的小秘密锁在里面。有一天我放学回家，突然发现抽屉上的锁被砸开了，打开抽屉一看，里面的信件、日记好像被翻过。我赶紧问妈妈，妈妈笑着说：“不要慌，是我砸的，看你整天神神秘秘的，我不放心，想看看你到底有什么秘密。”我听后，又气又恼，不知该怎么办?

学生：王红

（1）妈妈的做法合理吗?为什么?（4分）

（2）妈妈有监护权，她应通过哪些正确途径了解王红的思想动态?请你提出两点建议。（5分）

（3）王红该怎么办?你是她的同龄人，请帮她出出主意。（6分）

Answer

（1）不合理。妈妈的做法侵犯了王红的通信自由和通信秘密权，也侵犯了王红的隐私权。

（2）谈心、交流；观察王红的日常行为，留意她的日常交往；找老师或王红的同学了解王红在校表现；如果发现异常信件可向王红提出，经同意后方可拆开看等。

（3）要心平气和地用所学的法律知识跟妈妈讲道理，说明她的做法是不正确的，请她尊重自己的隐私；谅解妈妈的过错；平时应主动与父母交流、沟通，消除他们的顾虑，让他们放心；要正确对待、接受父母的教育。

【解析】

试题分析：

（1）题中妈妈的做法在现实生活中，是比较普遍的现象。妈妈是想了解孩子的想法，就采取了这种极端的做法，这是不合法的，因为未成年人同样享有隐私权。妈妈的做法侵犯了王红的通信自由和通信秘密权，也侵犯了王红的隐私权。

（2）在未成年人的成长经历中，很可能与父母出现矛盾，产生隔阂。作为子女，我们应与父母多交流、多沟通；作为父母，应通过正当渠道了解子女的想法和需求，而非采用偷看日记的方式，可以：谈心、交流；观察王红的日常行为，留意她的日常交往；找老师或王红的同学了解王红在校表现；如果发现异常信件可向王红提出，经同意后方可拆开看等。

（3）当与父母出现了诸如王红的遭遇的情况，我们应冷静下来，与父母进行沟通，尊重理解父母，在沟通与交流中增进感情。

考点：尊重未成年人的隐私权；正确处理与父母的矛盾冲突。