培根认为:“谈史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩,凡有所学皆成性格。”这说明( )
A.高雅的情趣使人眼界开阔,能培养出良好的性格与气质
B.文学家才会有高雅情趣
C.学好科学文化知识,高雅情趣自然而生
D.要抵制庸俗情趣
英国哲学家艾蒙斯说:“习惯要不是最好的仆人,便是最坏的主人。”这说明( )
A.习惯是一种相对固定的行为模式
B.好习惯会使我们终身受益,坏习惯则会使我们终身受害
C.培养好习惯必须要有实际行动
D.我们要做习惯的主人,不能被习惯所左右
俗话说:轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。这启示我们在班集体建设中要( )
A.各尽其能,发挥特长 B.融入集体,乐于奉献
C.珍视团结,互帮互助 D.张扬个性,以我为主
“君子先而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂”。这告诉我们要学会( )
A.授人玫瑰手留余香 B.做有教养的人
C.宽容友善 D.保持积极的生活态度
“保证中小学生每天一小时校园体育活动”曾被教育部、国家体育总局、共青团中央等部门多次强调的议题,如今上升至一个新的政策高度,被写进政府工作报告。这样做( )
①有利于保障未成年人的受教育权
②有利于保护青少年的生命健康权
③体现了对青少年的社会保护
④有助于青少年在体育活动中磨砺意志,培养竞争意识和合作精神
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生( )
A.要禁用手机、远离网络
B.要树立法治观念,自觉守法
C.要克服好奇心理,抵制不良诱惑
D.要增强自制力,杜绝不良嗜好