某企业职工李某和王某，因企业改革而下岗。李某下岗后肯吃苦，办起小吃店，生意兴隆，收入比原来还多。而王某则精神一蹶不振，也不到社会上求职，只靠社会救济维持生活。这说明（ ）
①树立正确的人生理想就不会有挫折
②在成功的道路上会有挫折
③对挫折的态度不同，其结果也不同
④挫折的积极作用是主要的
A.①② B.②③ C.①③④ D.①②③④
“雷声大，雨点小”、“三分钟热情”是批评一个人（ ）
A.做事情不果断 B.做事情缺乏自信
C.做事情不能持之以恒 D.做事情没有目标
下列应对挫折的方法中正确的有（ ）
①冷静对待 ②自我疏导 ③请求帮助 ④精神升华
A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④
下面的成语中反映了意志坚强的是（ ）
A.虎头蛇尾、一曝十寒 B.半途而废、前功尽弃
C.见异思迁、三心二意 D.水滴石穿、聚沙成塔
一位中学生给自己的箴言是：人活着，不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量。对“生命的质量”的正确理解是（ ）
A.生活条件优越 B.生活的艰辛和曲折
C.生命的价值和意义D.生命的快乐和悲伤
经过全市上下的共同努力，镇江市被省文明委推荐为全国文明城市参评城市。我市某中学九年级（1）班同学开展了“如何创建国家文明城市”的讨论。假如你是该班同学，请参与以下活动并回答相关问题：
【我思我悟】第一组同学认为：国家文明城市应该是一个弘扬社会主义核心价值观的城市。要按照社会主义核心价值观的基本要求，健全各行各业规章制度，完善市民公约、乡规民约、学生守则等行为准则，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本准则。
（1）请围绕社会主义核心价值观国家层面的价值目标，把国家为达成目标而实施的一些政策和措施（①区域协调发展②网络问政③改革开放④科教兴国）的序号填在表格内相应的位置。（友情提醒：目标与措施要对应）（4分）
| 富强 | 民主 | 文明 | 和谐 |
举措 |
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【身体力行】第二组同学认为：创建文明城市需要人人参与，中学生作为公民，参与文明城市建设责无旁贷。
同学们为了了解全校学生行为的文明状况，对部分学生进行问卷调查，了解到如下信息：
调查内容 | 公共场所插队 | 对老师同学撒谎 | 就餐时浪费 | 在文物景点上刻字留念 |
调查结果 | 37 % | 32 % | 26 % | 20 % |
（2）请针对上表中的信息，谈谈我们应该怎样用实际行动为文明城市的创建做出自己的努力？（3分）
【活动收获】
（3）通过参与该实践探究活动，你一定会有不少的收获吧，请写出来与大家一起分享。（3分）
