Question

情境一：新学期刚开始，小华所在的学校就开展了安全自护演练，小华和他的同学、老师们一起参加了这次安全自护演练。演练中，各班积极有序组织，以学生火场逃生游戏为内容，在统一的警报中，大家演练的很认真。活动后，学校还组织全体学生观看了安全自护专题片《为生命护航，建和谐校园》。

（1）专题片看完后，小华和同学们一起交流体会。假如你也在其中，请你从学校做法的意义的角度谈谈你的体会。

情境二：小华在社区的宣传栏中看到了下面两幅关于禁止使用童工的宣传画。

（2）小华看了以后很纳闷，为什么不让使用童工？请你运用所学知识帮助小华揭开疑惑。

Answer

（1）学校的做法履行了学校保护的职责，进一步加强了学生的安全自护教育，使全体师生增强了安全意识，提高了师生的安全自护自救的能力。

（2）国家禁止任何组织和个人招用未满16周岁的未成年人（国家另有规定的除外）。宣传画中这些做法体现了对未成年人的社会保护，对于避免未成年人受到非法侵害有重要的意义，有利于为未成年人的成长与发展创造良好的社会环境，促进未成年人的健康成长。

【解析】

试题分析：

第（1）问学校开展安全自护演练的意义，可从维护师生的生命健康权、提高自我保护的意识和能力、加强学生的安全自护教育等角度来组织答案。

第（2）问可以从国家对未成年人实行特殊的社会保护的角度来谈原因。