珍爱生命，善待生命，我们应该（ ）
①正确认识人与自然的关系
②树立科学的生态道德观
③只珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责
④尊重其他生命，善待他人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2015年3月5日，全国人大第 届全国人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕。（ ）
A.十 B.十一 C.十二 D.十三
2015年1月9日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2014年度国家最高科学技术奖的中国科学院院士 颁奖。（ ）
A.张存浩 B.程开甲 C.于敏 D.王小谟
（10分）
材料一：建立从生产加工到流通消费的全过程监管机制、社会共治制度和可追溯体系，健全从中央到地方直至基层的食品药品安全监管体制。严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’。”
（1）“用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障‘舌尖上的安全’”说明了什么？（ 3分）
材料二：“民惟邦本，本固邦宁。政府工作的根本目的，是让全体人民过上好日子。要坚持建机制、补短板、兜底线，保障群众基本生活，不断提高人民生活水平和质量。就业是民生之本，努力实现更加充分、更高质量就业，使劳动者生活更加体面、更有尊严。收入是民生之源，要深化收入分配体制改革，努力缩小收入差距。社保是民生之基，让每一个身处困境者都能得到社会关爱和温暖。”
（2）请你为《报告》中所强调的“就业”、“收入”、“社保”三项民生改革举措分别提出一条合理化建议。（3分）
材料三：中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。
（3）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的精神？你打算怎样弘扬这一精神？（从思想、生活、学习方面作答）（4分）
（10分）
材料一：2014年4月11日，由中宣部、山东省委联合举办的推广善行义举榜现场会在曲阜召开。山东以善行义举“四德榜”（四德包括个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德）为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观的经验由此向全国推广。
（1）山东以善行义举“四德榜”为抓手，积极培育和践行社会主义核心价值观的经验向全国推广具有什么重要意义？（2分）
材料二：走进当时现场会观摩点之一的曲阜市小雪街道武家村，村口 “四德榜”上张贴着若干村民的 “善行义举”；
①周长梅和八十多岁的爷爷奶奶一起生活，孩子年幼，丈夫外出打工，小叔子尚未成家，一家老小的生活全由她一人操持；别人家有事她抢着搭手，带头成立了爱心妈妈联谊会，接送留守儿童，帮他们辅导功课。
②武茂龙从事建筑工作。在工作中，他严格按照和顾客商定的方案进行施工，从不偷工减料，保质保量地完成建设任务。在工程完成后的后期服务上，他也总是及时完成，从不拖延。
（2）读了两人的“善行义举”，请分别指出他们上榜的理由。（4分）
材料三：新学期某中学开展“文明班级”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，凡是班中有一位同学违反“文明班级”评比相关规定，则取消该班“文明班级”评比资格。
（3）请运用所学知识阐述这一做法的合理性。（4分）
2014年慈善万人行活动期间，社会各界纷纷慷慨解囊。某校的同学们在学校的宣传和号召下，也纷纷献上自己的爱心。该校学生捐款捐物是在行使对自己财产的（ ）
A.使用权 B.收益权 C.处分权 D.占有权
