根据《自治区少数民族学前和中小学双语教育2010至2020年发展规划》规定，到2020年，接受双语教育的少数民族中小学生占少数民族中小学生的90%以上，其中义务教育阶段达到95%左右。这一举措有利于（ ）
①加强各民族间的相互了解和沟通
②发展社会主义新型民族关系
③培养少数民族高层次骨干人才
④促进各民族的共同繁荣，消除差距
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
古代的西域很早就与中原开始了一定的经济和文化联系，西域优美的曲调和乐器.不断传人中原,对中原音乐的丰富和发展产生了重大影响。下列古诗能反映这一史实的是（ ）
A.中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛
B.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关
C.城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐
D.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
2014年3月6日 “流动博物馆”校园活动，让乌鲁木齐市21小学800余名孩子在校园里感受到了新疆悠久的历史。同时，沙区教育系统新疆“三史”主题教育展览进学校活动也正式举行。在此项主题活动中，学生可以受到的教育有（ ）
①新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分
②新疆各民族历史发展源远流长，各民族之间血脉相连
③新疆自古是多种宗教并存的地区，每个公民都有宗教信仰的自由
④提高了学生维护祖国统一、民族团结，反对民族分裂的自觉性
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
新疆维吾尔自治区各级自治机关在历届人民代表大会的组成以及干部配备上，坚持各民族平等参与、共同管理的原则,保证各民族共同当家做主,这表明,在新疆，各民族间政治地位的平等主要（ ）
A.建立新型民族关系实现的
B.实行民族区域自治制度实现的
C.任用少数民族干部实现的
D.保障少数民族享有特殊权利实现的
材料：2011年11月闭幕的党的十七届六中全会强调：要坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国； 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；建设社会主义核心价值体系必须在全社会培植以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
（1）发展社会主义文化首要的和根本的要求是什么？（3分）
（2）社会主义荣辱观教育属于精神文明建设的哪一方面？（3分）
（3）你认为在学校开展哪些活动有助于树立社会主义荣辱观？（2分）
材料一：2011年3月14日，在十一届全国人大四次会议的记者会上，温家宝总理指出，30多年的改革开放，国有经济和个体、私营经济都有了很大的发展，国有经济比重虽然有所降低，但它依然掌握着国家经济命脉。
材料二：“十二五”规划纲要指出，要坚持和完善基本经济制度，营造各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护的体制环境。
（1）材料一中提到的属于公有制和非公有制的经济形式分别是什么？（2分）
（2）国有经济是怎样“掌握着国家经济命脉”的？（2分）
（3）要坚持和完善的基本经济制度的内容是什么？它是由什么决定的。（4分）
