是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今，是谁为我们准备可口的饭菜，是谁将我们的衣服清洗干净，是谁对我们嘘寒问暖，是谁在我们挑灯夜读时陪在身边。父母的关爱说明（ ）
①家是我们生活的保障 ②家是我们情感的归宿
③家是亲人间的相互关爱 ④家是我们人生的港湾
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
初一同学小亮，很在意自己的长相、衣着打扮，特别是别人的看法。小亮主要是通过（ ）
A.自己的外在体征认识自己 B.自己的内在精神世界认识自己
C.他人的全面评价认识自己 D.自我的客观评价正确认识自己
围绕“个人离不开集体，集体也不能缺少个人”的主题研讨活动，某同学做了“建设优秀班集体，就要发挥每个同学的特长”的发言。该同学的发言（ ）
A.切合主题中个人离不开集体的部分
B.切合主题集体不能缺少个人的部分
C.不切合主题集体离不开个人的部分
D.主题中的哪一部分内容，都不切合
一位农场主，他的收割机出了毛病，他和朋友费尽心机也修不好。后来，他请来一位专家。那位专家在检查之后，拿起一把锤子，在马达的某个部位敲了一下，机器修好了。当农场主接过修理帐单时，马上生气地大叫道：“什么，就那么一锤子，就要100美元，太贵了！”专家说：“朋友，就敲这么一锤，我只要一美元，可知道往那儿敲的知识需要99美元。”这个故事给我们的启示是（ ）
A.学习不需讲究方法 B.学习可以提高品德修养
C.学习可以增长才干 D.一个人读好书就能成才
爱因斯坦说：“什么是教育？当你把你受过的教育都忘记了，剩下的就是教育。”对这句话的理解，你认为最恰当的一项是（ ）
A.要坚持终身学习 B.学习不可能记忆
C.天才是不用任何记忆的 D.最重要的学习是方法的学习
“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见，我们要学会（ ）
A.展示发挥自己的长处 B.取人之长，补己之短
C.提高自我控制能力 D.用发展的眼光看待自己
