辨析题——上初中后,张丽发现自己不仅比同学矮,而且脸上还开始长青春痘,她为此十分苦恼。张丽认为,青春真烦恼。你如何看待张丽的观点?
情境一:在校园的主干大道上,两位九年级的同学在走路的时候说笑打闹,一不小心撞了对面走来的七年级的小同学。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧地抓住七年级的小同学,要他们道歉。结果,他们俩不仅遭到同学们谴责,还被老狠狠地批评了一顿。
情境二:在马路上,一个小青年一边走路,一边嗑瓜子,瓜子壳扔得满地都是,环卫工人请他注意卫生,小青年却非常恼怒地说:“不就是一个扫地的嘛!”该青年引得路人侧目,最后,还被罚款。
(1)两个情境共同说明了在交往中的什么道理?(2分)
(2)交往是一门艺术,日常生活中我们应该如何与人交往,建立良好的人际关系?(6分)
带来安全的是两种力量:礼貌和法律。歌德的这一名言告诉我们( )
A.与人交往要学会识别善恶 B.文明交往会使人产生安全感
C.与人交往要善于保护自己 D.社会交往将日益频繁和重要
许多师范院校在大门口写着“学高为师,身正为范”。师范院校对未来教师的上述要求说明教师应该是( )
①文化知识的传播者 ②道德人格的塑造者
③健康心灵的培育者 ④攀登人生的扶持者
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
有同学说:我也知道应该孝敬父母,但现在年龄小,无经济来源,没有什么可以孝敬的,等长大后有经济来源了,才谈得上真正孝敬父母。该同学( )
①不懂得人生不同阶段有不同的孝敬内容
②不懂得从精神上慰藉父母也是一种孝敬
③知道孝敬父母是做人的本分
④知道孝敬父母应该承担物质赡养的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里,可以使爱因斯坦忘记家门,可以使陈景润头碰电线杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是学习兴趣能( )
①增强学习意志 ②增强学习动力 ③促进学习自主 ④提高学习效果
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④