Question

根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。

一个学期快过去了，某校初一（2）班的同学还没有形成良好的学风、班风，两次月测的成绩也不理想。同学们很着急，他们在班干部的号召下发起班会活动，在102班开展了学习情况大调查，发现问题还真不少，以下是他们的一些调查结果：

A组：部分同学家庭条件好，养尊处优，依赖父母，根本就不知道为什么学习；

B组：一些同学行动迟缓拖拉，做什么事都要拖到最后，上课时不集中注意力，作业也不按时完成，还存在抄作业的现象；

C组：有的同学仅凭兴趣，又怕吃苦，懒于思考，也不好问，日积月累，变得厌学；

D组：还有的同学没有适应初中生活，觉得初中生活太累，时间太紧，老师太严，不喜欢那一科老师就不学那一科……

E组：个别同学处理不好男女生之间的关系，在家里还动不动就和父母吵架，把情绪也带进学习中来……

（1）分析102班到底存在哪些问题？请列举出来。（5分）

（2）根据你所列举出来的问题，请你给102同学提些解决问题的建议（6分）

Answer

（1）102班存在的主要问题有：

①没有树立的正确的学习观念；

②没有养成良好的学习习惯；

③没有形成适合自己的科学学习方法；

④没有建立良好的师生关系；

⑤不会正确处理与异性同学的交往；

⑥不会解决与父母之间冲突；

⑦不能适应新的学习生活。

⑧不会调节情绪。（6分）

（2）我对102班的建议是：

①要树立正确的学习观念，要懂得学习对个人成材和建设祖国都很重要；

②要培养良好的学习习惯，掌握科学有效的学习方法；

③同学间要进行学习互助和学习经验交流；

④要正确对待老师的批评，不要因为和老师有误会就放弃学习；

⑤要把握好和异性同学交往分寸，扩大交往范围，多参加集体活动；

⑥和父母发生矛盾时，应该主动和父母沟通，让父母理解放心。

⑦主动积极适应中学新生活。

⑧学会调节自己的情绪。（8分）

（第一问：只要答出其中任何3点即可给6分；第二问，只要答出其中任何4点即可给8分。学生答案只要表述准确，意思相同即可给同等分。）

【解析】

试题分析：这是一道典型试题，考查学生对学会学习的认识。联系学生的生活实际，考查学生分析问题、解决问题的能力。

（1）结合材料回答，①“不知道为什么学习”是没有树立的正确的学习观念；②“做事拖拉、不注意听讲、作业不完成、抄袭”等现象是没有养成良好的学习习惯；③“懒于思考，也不好问”没有形成适合自己的科学学习方法；④“根据自己的喜好学习”是没有建立良好的师生关系；⑤“男女同学交往”不会正确处理与异性同学的交往；⑥“在家里与父母争吵”不会解决与父母之间冲突；⑦“觉得初中生活累、苦”不能适应新的学习生活。⑧“把情绪也带进学习中”不会调节情绪。

（2）针对第（1）中的问题提建议，可以从学习目标、学习习惯、学习方法、同学正常交往等角度回答即可。（只要表述准确，意思相同即可给同等分）。

考点：学会学习