(12分)
情景一:早上:每星期一早上的大课间学校都要举行防恐演练,小刚认为这样太浪费时间了,根本没必要。
(1)你同意他的观点吗? (2分)
(2)理由: (2分)
情景二:中午:班委会决定周末去参加植树活动,小刚回家和妈妈商量准备参加,可妈妈说学生的主要任务是学习,不同意。
(1)如果你是小刚,你会: (2分)
(2)理由: (2分)
情景三:晚上回到家,电视正在播放tfboy的演唱会,小刚准备先看完演唱会,在做作业。
(1)她这种作法是: (2分)
(2)理由: (2分)
(8分)
背景材料:在大型青春励志生活类角色互换纪实节目“变形计”之《少年少年》中,讲述了一个家住贵州山区的留守儿童------梁训:父母长期在外打工,她一个人独自生活。每天,他除了干农活外,还要上山砍柴、打水、喂猪、做饭和学习。可他从不怨天尤人,对生活和学习充满了热情。节目播出后,大家纷纷为梁训点赞!
(1)请你结合材料分析大家纷纷为梁训点赞得原因。(4分)
(2)作为梁训的同龄人,你准备以怎样的实际行动向他学习?(4分)
(8分)观察下面漫画,回答下列问题。
(1)以上两幅漫画共同反映了怎样的社会现状?面对这样的社会现状我们应增强哪些意识?(4分)
(2)从公民权利与义务的一致性角度,谈谈我们如何为生存环境的改善“共奋斗”?
国务院总理李克强在2014年度国际科学技术奖励大会上的讲话中指出:“新中国成立以来,我们坚持自力更生,大力推动自主创新,中国速度、中国力量、中国创造让世界瞩目。”其中,“中国力量”指的是( )
①道路的力量,即来之不易的中国特色社会主义道路
②精神的力量,以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神
③团结的力量,中国各族人民大团结的力量
④人民的力量,广大人民的不可战胜的基本力量
A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④
“千人同心,则得千人力,万人同心,则无一人之用。”这告诉我们( )
A.人多力量大,能战胜一切困难
B.人在集体中要团结,不能存在竞争
C.合作能放大个人和集体的力量
D.合作能够消除分歧,求得整体优化
4月2日是世界“枕头大战日”,当天活动参加者自带枕头,相互击打。“枕头大战”结束后,大家一起把战场清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法属于( )
A.转移注意法 B.合理宣泄 C.自我暗示 D.换位思考