每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失了宝贵的生命。由此可见（ ）
A.动植物的生命力比人类强 B.我们要肯定生命、尊重生命
C.生命是顽强的，也是脆弱的 D.并不是每个生命都具有价值
2014年4月15日环境保护部有关负责人今日向媒体公布，2014年“6·5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”，旨在体现我们党和国家对治理污染紧迫性和艰巨性的清醒认识，彰显以人为本、执政为民的宗旨情怀和强烈的责任担当精神，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战，努力改善环境质量，保卫我们赖以生存的共同家园。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）我国为什么把“向污染宣战”作为2014年“6·5”世界环境日中国主题？（10分）
（2）在日常生活中，我们青少年能为“向污染宣战”做些什么？（2分）
2013年感动中国人物之一：胡佩兰98岁，70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后，她一直坚持坐诊。胡佩兰生活节俭，舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出，进出都要坐小推椅。2013年7月，98岁胡佩兰心脏病突发，经抢救后，第二天她依然准时到医院坐诊。胡佩兰平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多，胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班，对患者也极有耐心，对病人的态度有目共睹，她经常说：“医生只要对病人认真负责了，病人也自然会对医生极力配合。”
胡佩兰的事迹体现了思品课的哪些观点？（ 8分 ）
近年来，新泰市市委、市政府把教育作为民生之基，大力实施教育优先发展战略，把义务教育发展作为工作重点，集全市之力强势推进，义务教育均衡发展顺利通过国家验收。从优化学校布局入手，按照省标准，推进优质资源“三倾斜三集中”，越来越多的农村学校各类设施与城市学校相比绝不逊色；努力实现城乡学校教师配置均衡，先后安排714名城镇教师支教农村，2011年以来招聘教师633人，95％安排到农村学校；落实乡镇教师的乡镇补贴，调动教师的工作积极性；实施“帮扶交流”、“挂职交流”，开通“强校帮扶直通车”，设立名师工作室，打造和美校园、幸福教育，形成教师乐教、学生乐学、群众满意的良好局面，推进义务教育优质均衡，为新泰经济社会建设发展提供了智力支撑和人才保障。
阅读材料，结合思想政治课所学知识，谈谈我市推进义务教育均衡发展的重要意义。（10分）
仔细阅读漫画，回答下列各题
（1）面对责任，两类当事人的做法可能带来什么样的结果？（2分）
（2）你打算如何做一个负责任的人？（8分）
3年前，周浩从北大生命学院退学，转学到北京工业技师学院。这位男生从北大退学转读技校后，也取得了不小的成绩，周浩说，自己不后悔，只要适合自己，在哪个岗位上都会强大的。下列评论你认同的是（ ）
A.贬低自我，难以提升人生价值
B.逃避责任，缺乏自强不息的精神
C.立足实际，利于增强学习动力
D.见异思迁，不利于实现人生理想
