爱因斯坦在12岁时便选择了探索世界奥秘的人生之路，杨乐在上中学时就开始了向数学世界的冲刺，牛顿创立微积分时只有22岁……这些事例充分说明（ ）
A.一个人如果从小就树立远大理想，长大后就一定能成长为伟人
B.青春时节是挖掘潜能、开发人生智慧的关键时期
C.生命的价值需要一点点去创造
D.有理想的人心想事成
歌德说：“你若要喜欢自己的价值，就得给世界创造价值。”这句名言主要说明（ ）
①生命的价值在于对他人、对社会的贡献
②生命的价值靠行动来实现
③创造和奉献是社会发展的需要，也是实现个人价值的需要
④人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
请看下面的漫画，漫画中这位父亲的行为告诉我们（ ）
①这是一种侵犯他人生命健康权的行为
②父亲殴打子女，是天经地义的
③父亲的行为是对子女生命的不尊重
④作为父亲应尊重子女的生命，可以用其他非暴力方式来教育子女
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
下列做法能体现珍爱生命的是（ ）
①看到歹徒行凶，就近到派出所或打“110”报警
②遇到落水者，不管任何情况马上下水救人
③外出游玩，遇到意外伤害及时自救
④陌生人送给的饮料，尽情享用
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
如果你一个人在家,遇到陌生人来敲门，你的正确做法是（ ）
①不开门 ②打电话给父母
③有礼貌地请进门 ④告诉他父母马上就回家
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
人类生命与其他生命最主要的区别是（ ）
A.人类生命能适应自然
B.人类生命能说话
C.人类具有无穷的智慧和巨大的创造力
D.人类能共同生活
