Question

（12分）阅读材料，回答问题。

材料一：好多初中生学习成绩不稳定，究其原因，有的不明白自己要学什么，怎么学，老师讲什么，就学什么；有的平时拖欠，临考突击；有的不懂也不问，有的却不懂装懂；有的不愿思考，有的不肯动手……

材料二：“学习金字塔”反映的是：采用不同的学习方式，学习者在两周以后还能记住内容（学习内容平均留存率）的多少。

运用所学知识，回答问题：

（1）归纳材料一中学生学习成绩不稳定的原因。

（2）结合“学习金字塔”，谈谈应如何转变学习方式，提高学习效率。

Answer

（1）学习自主性不强（缺乏目的性、主动性），不能有计划的学习（不会科学的安排时间），不善于交流借鉴、不积极思考、不重视实践，学习效率不高。（每点1分，共3分，言之有理酌情给分）

（2）转变学习方式，提高学习效率：

①要学会自主学习，主动学习；

②要学会合作（参与式）学习，在小组合作学习中讨论、探究，互相学习，交流借鉴。

③要有计划的学习，积极思考，重视实践，提高学习效率。（每点3分，共9分，言之有理酌情给分。若照抄书本“学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间”，不联系材料，最多只得6分。）

【解析】

试题分析：

（1）仔细阅读材料，提炼关键语句，结合知识点作答。“有的不明白自己要学什么，怎么学，老师讲什么，就学什么；”这说明他们不能自主学习，总是被迫的机械的学习，所以学习效果不高，没有学习目标，也就没有动力；“有的平时拖欠，临考突击”这说明学习没有计划，不能系统地安排学习时间和内容；“有的不懂也不问，有的却不懂装懂，有的不愿思考，有的不肯动手”说明学习不思考 ，不交流，就不能把知识变成自己的。

（2）为了提高学习效率，首先要学会自主学习，明确学习的目的，增强学习动力，其次要科学安排时间，课前认真预习，课上认真听讲，课后及时复习，最后要提高学习效率，学会合作学习，与同学多交流，互相帮助，共同提高。

考点：本题考查做学习的管理者。