Question

2014年2月19日《新闻相对论》播的是《开学第一课从“礼”开始》，学习文明礼仪。开展礼仪规范养成教育成为全国各省市众多学校的开学第一课。因此我县某校团委也组织开展社会实践活动，请你积极参与并完成关注现象、等几个环节的探究活动。

【关注现象】

（1）在你的生活周围中，你发现存在比较严重的礼貌礼仪缺失的问题 ，请你列举一些？ （2分）

【献计献策】

（2）针对学生队伍中存在的礼貌礼仪缺失问题，校团委准备开展一次主题教育活动，你认为有哪些活动方式？（2分）

（3）该校某班决定向学校领导提出关于加强中学生礼仪教育的建议。你认为他们的建议应包括哪些内容?（至少从2个角度回答，4分）

【感悟生活】——请你体验以下情境：

小慧的家离学校比较远，每天都要乘坐公交车上学。每天乘坐公交车她感到很无趣，但是有一天情况却不一样，司机师傅突然对大家说：“乘客们，早上好。欢迎你们乘坐本次公交车。现在，请把脸转向旁边的乘客，跟着我说：早上好，邻座！”大家异口同声地说：“早上好，邻座！”问候过后，有些人在相互握

手，许多人在欢笑。那笑声是在公交车上从未听到过的声音。

小慧带着愉快的心情来到学校，第一节课是语文课，小慧很认真地听课，但有几个同学总是在课堂上讲话，而且声音越讲越大。老师对这几个同学提出批评，这几个同学却说：上课讲几句 话，小事一桩，我们又不是犯的什么大错误。

（4）了解小慧的这两种经历之后，请你围绕“礼貌”来谈谈自己的感悟（4分）

【自主成长】

（5）以后你会这样讲究文明礼貌：

在上学路上遇见老师、同学 或熟人时：__________________________________（1分）

在上公共汽车时遇到老人或者小孩时：___________________________________（1分）

Answer

（1）不尊重同学和老师、谈吐不雅、说粗话、脏话的等等。（2分）

（2）主题班会、演讲比赛、出版报等（说出2项即可，2分）

（3）要加强对中学生礼貌礼仪的宣传教育，培养中学生讲礼貌的习惯；老师要为学生作出榜样，严格要求自己，树立榜样；制订并运用规章制度，严肃处理不讲礼貌的行为。（言之有理，可酌情给分，4分）

（4）礼貌增进人际和谐。讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重；养成文明礼貌的好习惯要从自己做起，从身边的小事做起等。（4分）

（5）在上学路上遇见老师、同学或熟人时要主动微笑着问好（1分）；在上公共汽车时遇到老人或者小孩时要主动让座（1分）

【解析】

试题分析：

（1）日常生活学习中礼貌礼仪缺失的表现有很多，比如：和同学打骂，不尊重老师，升旗时，不严肃，给同学起绰号等。

（2）主题教育活动的形式有很多：黑板报、主题班会、演讲比赛、作文竞赛等。

（3）因为是要从不同角度提建议，首先学校应制定相关的制度，对学生进行有关礼貌、礼仪的教育，培养学生良好的行为习惯，并评优评先，形成示范效应，从老师角度要做到为人师表，严以律己，严肃处理不礼貌的行为。

（4）在公共场合礼貌可以增进人际和谐。讲究文明礼貌，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重；养成文明礼貌的好习惯要从自己做起，从身边的小事做起等。

（5）在上学路上遇见老师、同学或熟人时要主动微笑着问好，在上公共汽车时遇到老人或者小孩时要主动让座。

考点：

（1）本问考查生活中礼貌礼仪缺失的表现。

（2）本问考查开展文明礼仪主题教育活动的形式。

（3）本问考查从不同角度加强中学生礼仪教育。

（4）本问考查礼貌的作用。

（4）本问考查日常生活中讲礼仪的表现。