在进行有目的的活动中，我们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障是（ ）
A.悦纳自我 B.坚强的意志 C.投身实践 D.处事果断
心理学家调查发现，人群中约有3%的人能够明确目标、落实目标，他们最终在各自的领域中取得成功。这说明自强者的共同特点是（ ）
A.为人生理想执着追求 B.根据兴趣确定努力方向
C.能够全面、正确认识自己 D.善于战胜自己的弱点
武汉市文明创建活动全面提高了广大市民的社会公德水准，增强了市民尊重社会的意识。尊重社会（ ）
A.是公民享有的基本权利
B.就要遵守社会规则，承担对社会的责任
C.其核心是保护环境
D.就是尊重他人、悦纳自己
2014年2月19日《新闻相对论》播的是《开学第一课从“礼”开始》，学习文明礼仪。开展礼仪规范养成教育成为全国各省市众多学校的开学第一课。因此我县某校团委也组织开展社会实践活动，请你积极参与并完成关注现象、等几个环节的探究活动。
【关注现象】
（1）在你的生活周围中，你发现存在比较严重的礼貌礼仪缺失的问题 ，请你列举一些？ （2分）
【献计献策】
（2）针对学生队伍中存在的礼貌礼仪缺失问题，校团委准备开展一次主题教育活动，你认为有哪些活动方式？（2分）
（3）该校某班决定向学校领导提出关于加强中学生礼仪教育的建议。你认为他们的建议应包括哪些内容?（至少从2个角度回答，4分）
【感悟生活】——请你体验以下情境：
小慧的家离学校比较远，每天都要乘坐公交车上学。每天乘坐公交车她感到很无趣，但是有一天情况却不一样，司机师傅突然对大家说：“乘客们，早上好。欢迎你们乘坐本次公交车。现在，请把脸转向旁边的乘客，跟着我说：早上好，邻座！”大家异口同声地说：“早上好，邻座！”问候过后，有些人在相互握
手，许多人在欢笑。那笑声是在公交车上从未听到过的声音。
小慧带着愉快的心情来到学校，第一节课是语文课，小慧很认真地听课，但有几个同学总是在课堂上讲话，而且声音越讲越大。老师对这几个同学提出批评，这几个同学却说：上课讲几句 话，小事一桩，我们又不是犯的什么大错误。
（4）了解小慧的这两种经历之后，请你围绕“礼貌”来谈谈自己的感悟（4分）
【自主成长】
（5）以后你会这样讲究文明礼貌：
在上学路上遇见老师、同学 或熟人时：__________________________________（1分）
在上公共汽车时遇到老人或者小孩时：___________________________________（1分）
近年来，中学生上网正成为时代潮流，针对这一社会现象，初一某班思品教师围绕“如何选择——中学生该不该上网”为主题，组织了一次辩论会。在辩论中，正方同学认为上网玩游戏和沉湎于网上虚拟世界会荒废学业，网吧几乎是“游戏+聊天+色情”的代名词。反方同学认为网上学习避免学生的胆怯心理，提高各方面的能力，玩游戏也能放松心情，更有利于学习，网吧为中学生提供了方便。两种不同的选择会有不同的结果。
认真阅读材料回答下列问题
（1）我们中学生为什么需要自主选择？（6分）
（2）我们中学生应该如何进行自主选择？（4分）
原国家总理温家宝在与各界青年代表的座谈会上强调：青年人要自立，要善于独立思考，从年轻时就要培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪，提高适应社会的能力。
结合材料，说一说中学生应该从哪些方面培养自立能力，以适应社会的需要，才能演绎好自己的社会角色？（8分）
