神舟十号总设计师张柏楠说过，载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是（ ）
A.恭则不侮，宽则得众 B.锲而不舍，金石可镂
C.读万卷书，行万里路 D.单则易折，众则难摧
2014年2月3日，在北京打工的石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作而专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。这一事例启示我们（ ）
①己所不欲，勿施于人 ②敬人者，人恒敬之
③授人玫瑰，手留余香 ④授人以鱼，不如授人以渔
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
一份有关学习外号的详细名单近期在微博、微信上疯传。根据成绩排名、学习状况、个人风格，有些同学被称呼为学魔、学神、学霸、学民、学弱、学渣、学残等。对此理解正确的是（ ）
A.这种行为侵犯了他人的受教育权
B.这样做能激励我们更好地向成绩优异者学习
C.我们应该依法规范自己的言行，学会尊重他人
D.借用外号调侃可以加深同学之间的感情
孟子云：人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。这句话告诫我们（ ）
①做人不可以有耻辱感 ②不知羞耻，就不会有自尊
③知耻就会失去自尊 ④不知耻是可耻的
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
《论语》中“吾日三省吾身”的训诫和唐太宗“以人为镜，可以明得失”的感慨，启示我们正确认识自我的途径主要有（ ）
①多读历史书籍 ②多照镜子
③自我反思 ④倾听他人的评价
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自我的角度看，这首诗给我们的启示是（ ）
A.只有多角度欣赏庐山，才能获得对庐山的客观全面评价
B.要更客观地认识自己，应参考他人和集体对自己的评价
C.角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己
D.我们应用发展的眼光认识自己，不断改正缺点、完善自己
