集体催人奋进，激励我们不断自我完善，鼓舞我们乐观自信。发挥集体的力量要（ ）
①有共同的目标
②有共同的行动
③团结一致，心往一处想，劲往一处使
④每个成员都各尽其能发挥所长
A.①②③④ B.①③ C.②④ D.③④
格桑德吉，西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。13年来，在她的努力下，门巴族孩子从最初30%的失学率，变成今天95%的入学率。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理（ ）
①学习是成才的唯一途径
②受教育能够改变人们的生活和命运
③知识让人生更美丽
④教育能为人的一生幸福奠基
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
假冒他人的姓名签订合同、盗用他人的姓名实施非法行为。这种做法侵犯了他人的（ ）
A.名誉权 B.荣誉权 C.姓名权 D.肖像权
人与人之间是平等的，这里所说的平等是指（ ）
A.人格和法律地位上的平等 B.担任社会职务上的平等
C.取得同等数额的报酬 D.受到同等条件的教育
好的学习习惯能使我们终身受益；坏的学习习惯会使我们终身受累。下列几位同学的学习习惯中值得提倡的是（ ）
A.经常一边看手机一边过马路
B.遇到不会做的作业，立即到网上搜索答案
C.喜欢临时抱“佛脚”，考前搞突击
D.定期对学习内容进行自我总结和自我补救
神舟十号总设计师张柏楠说过，载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是（ ）
A.恭则不侮，宽则得众 B.锲而不舍，金石可镂
C.读万卷书，行万里路 D.单则易折，众则难摧
