(16分)
某校七年级(1)班同学围绕“履行义务,学会学习”开展主题班会活动,请你与他们一起参与讨论,完成相关问题。
习近平在“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动中指出,百年大计,教育为本。中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大教育投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会……
(1)国家为什么要优先发展教育、不断扩大教育投入?(6分)
学会学习既是打开终身学习之门的钥匙,也是进入知识经济时代的通行证。1946年,美国学者艾德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论(右图所示)。
(2)你从下图中能获得哪些信息?(6分)
2014年8月1日,教育部公布的《中小学生守则(征求意见稿)》中关于爱学习的规定:勤思好问,乐于探究,上课专心听讲,勇于发表见解,按时完成作业,养成阅读习惯。
(3)全面地认识自己,才能形成清晰的自我形象。选择上述规定中的一个方面,谈谈自己做的较好和今后需要改进的地方。(4分)
半年的初中生活中,我们有诸多的收获,也会有一些迷惘和困惑。以下是两位七年级同学的生活片段,请走近他们的生活,一起分享、研讨。
片段一:小丽是一个成绩优良的学生,可她总是与同学斤斤计较,常常因一些琐事与同学争吵;她还经常嘲笑学习成绩不如自己的同学;有时候她还故意给同学取侮辱性的绰号,不分场合随意乱喊。大家都不喜欢与她交往。
(1)结合材料谈谈大家不喜欢与小丽交往的主要原因。(9分)
片段二:小凯在日记中写道:“我们的班主任李老师工作认真负责,经常找学生谈心,耐心辅导学生。但我对李老师很有意见:我迟到了,他就批评我;做作业时,我只是翻了一下同桌的作业本,也被他狠批了一顿。他太严了,对我一点都不宽容,我很苦恼。”
(2)为了消除小凯的苦恼,你会怎样劝说他呢?(6分)
“开口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,与人无所不容。”这副对联的内容告诫我们做人要( )
A.笑口常开,志存高远 B.豁达大度,胸怀宽广
C.随波逐流,顺其自然 D.忍辱负重,得过且过
2013年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看,这表明了( )
①个人与集体不可分割
②良好的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土
④荣誉都应该归功集体,与个人的努力关系不大
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
下面漫画《形同虚设》启示我们,要真正做到平等尊重他人就必须( )
①遵守社会规则 ②养成遵纪守法的好习惯
③有知耻之心 ④珍视集体团结
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④