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青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,震中在县城附近...

青海省玉树县2010年4月14日晨发生两次地震,最高震级7.1级,震中在县城附近。截止17日15分25秒,地震已经造成1706人死亡,256人失踪,12128人受伤。据悉,灾区急需挖掘设备、帐篷、被褥、生活物资和防寒物资等。

根据材料思考下列问题“万众一心,众志成城,全力夺取抗震救灾的胜利”“绵薄之力,积沙成塔,携手同心,抗震救灾”这两个抗震救灾的口号说明了什么道理?你是如何认识的?10分

 

(1)团结就是力量。 (2)我的认识: ①具有强烈的集体荣誉感和责任感。 ②要体现在自己的行动中。如在生活中要懂得关爱集体中的每一个成员,维护集体的团结,增强集体的凝聚力。要尽职尽责地完成集体分配的每一项任务。要积极发挥个人的特长,努力做好本职工作,为集体添光彩。 ③当集体的荣誉和利益受到损害时,敢于维护集体的荣誉和利益。④维护国家的荣誉和利益,是维护集体荣誉和利益的最高表现。 【解析】 试题分析:这是一道简单试题,本题以时事材料为依托,考查学生对集体团结的作用的理解。分析两个抗震救灾的口号,都是体现团结一心这一主题,依据所学知识两个口号的内容,说明团结就是力量;谈认识,解决这类问题的基本策略之一是要联系材料,说明具有强烈的集体荣誉感和责任感;我们怎样为集体贡献力量,以及具体行为体现怎样做?结合课本有关内容,不难得出答案。 考点:集体团结的作用;对集体负责。  
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考点分析:
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孟柯是邹国人。最初,他家的附近是一座坟场,孟柯经常和小朋友玩挖坑戏。、抬棺材、埋死人的游戏。孟母认为这个地方对孩子不利,就搬了家。孟母搬到城里街上,附近就是集市和商店住在那里以后。又和小朋友学起做买卖的游戏。孟母见了很不高兴,又一次搬了家,第三次,搬到了一所学堂附近,这里来来往往的大有学问又讲礼貌的人。孟母认为这里适合对孩子的教育,就在那里长期住了下去。

根据以上材料,请回答

1孟母为什么不惜三次搬家?2分

2这个故事对你有何启示?6分

 

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李丽在1岁时患小儿麻痹症,童年从未站起来过。4O 岁时再遭厄运,车祸让她下半身完全摊痪,从此与轮椅为伴、她没有怨天尤人.而是选择了一条向社会传播爱心之路。她创办了“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”.长期从事公益事业和青少年心理教育工作。她还成了很多服刑人员的“偶像”。

根据以上材料,请回答

l你认为李丽的行为属于什么行为?2分

2做为中学生应该怎样养成这种行为?6分

 

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2010年5月6日晚,济空航空兵某师组织跨昼夜飞行时,飞行员冯思广、张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车,飞机即将降落在济南人口稠密地区。生死攸关,冯思广、张德山没有立即弃机跳伞,而是果断改变了飞行轨迹,最大限度地保证人民群众生命财产安全。因错过跳伞最佳时机,冯思广壮烈牺牲,张德山受伤。如今英雄虽去,但他的精神却永远活在部队官兵和当地百姓的心中。

1“生死关头,冯思广、张德山没有立即弃机跳伞,而是果断改变了飞行轨迹,最大限度地保证人民群众生命财产安全。”说明了什么?6分

2英雄虽去,但精神永存。我们应怎样以英雄为榜样,为集体添光彩?8分

 

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小刚在观看了“嫦娥二号”发射成功的报道后,感到非常自豪。在心中暗下决心,一定要努力学习,将来为祖国多作贡献。可见,关注国家大事(   )

①可以激发自己的爱国情感

②可以增强自己的社会责任感

③可以培养自己的主人翁意识

④有利于自己将来服务社会、奉献社会

A.①②③④    B.②③④    C.①③④   D. ①②③

 

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中学生参与社会生活的形式可以是

①参加社会公益宣传活动     ②辍学到发达地区打工

③到敬老院进行献爱心活动  ④开展助人为乐、学习雷锋活动

⑤不上学到灾区去当志愿者

A.①②③⑤     B.②③④⑤     C.①②④⑤     D.①③④

 

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