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众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保...

众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物。下列做法符合这一观点的是(   )

A.经常到饭店里去品尝一下比较少见的“野味”

B.自制弹弓与同伴一起利用双休时间到树林里打鸟

C.利用外出游玩的机会,攀折树木,留着纪念

D.利用自己的休息日,积极参加义务植树活动

 

D 【解析】 试题分析:此题考查人类应如何爱护环境,善待自然,根据所学,进行判断:A项品尝“野味”,B项用弹弓打鸟,C项攀折树木等都是在践踏地球上的生命,这是在破坏人类赖以生存的生态环境,所以不符合题意。D项积极参加义务植物活动正是爱护环境所提倡的行为,所以选D。 考点:本题考查如何珍爱生命  
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考点分析:
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一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石,努力展示他的风姿。顽强的蚂蚁、倔强的松柏表明(   )

A.蚂蚁和松柏是动植物中的杰出代表

B.有些不起的动植物比人类的力量还要大得多

C.动植物的生命力是强大的,也是坚韧不屈的

D.有些动植物比人类更伟大

 

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《漫步在科罗拉多高原》一文中写道春天的山路旁,酒红色的仙人掌花、向日葵样的骡子耳朵花、浅黄色的王子羽草花,和紫色的飞燕草开的真是鲜艳。由于缺水,这儿的树林带是“侏儒”树林,这说明(   )

A.多彩的生命构成了缤纷的世界,世界因生命而精彩

B.科罗拉多高原是一个生长了多种花草的地方

C.科罗拉多高原是一个人们旅游的好地方

D.多种花草树木由于缺水,而成为“侏儒”树林

 

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地球上的生命丰富多彩,人类是自然界的一部分,我们对待地球上的其他生命的正确态度是(   )

A.人定胜天,人类是地球的主宰,其他生命是人类的附属

B.我们只要关爱珍稀野生动物就可以了

C.我们应该关爱呵护地球上的其他一切生命

D.对于其他生命不必太关注

 

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“有人说班级是一个集体,而我却说班级是我家。作为家的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,感到了温暖,更感到了幸福。”这是一位同学在班会上的发言。要想你也生活在这样的“家”里,要求(   )

①有共同的奋斗目标,才有奋斗的不懈动力

②把自己的智慧和热情奉献给集体的建设

③要制定苛刻的班级规章制度

④要有班主任的严格管理和要求

A.①②③         B.②③④        C.①②④       D.①③④

 

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澳大利亚的华人华侨今年来对日本安倍政府的倒行逆施表现了强烈愤慨和坚决回击。2014年2月26日,全澳华人反对日本右倾化委员会在悉尼举行“支持中国立法设立抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者公祭日”会议。澳大利亚华人华侨的行动给我们的启示是(   )

①对中华民族要有强烈的依恋感

②要用实际行动维护祖国的荣誉和利益

③只有海外华人爱自己的祖国

④应该采用一切手段维护祖国的尊严

A.①③         B.①②         C.①②④           D.①③④

 

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